根本的一点是“设身处地”
你得知道她为什么不想读？是没钱？有其他选择？学习不好没希望？觉得读书无意义？——然后根据具体情况跟她交流——不是一定要说服她，应该想办法帮她更聪明的决策！
附上社会心理学关于说服的一些技巧：
说服的要素：1、谁是发言者？（要权威的人、她相信的人、身边的可信赖的人或事例来劝说她）
2、说什么？(用理性的逻辑的分析还是感性的甚至煽情的感染，选择在她心情好的时候（好心情效应)，或者唤起对方恐惧（如烟盒上的恐怖标志），从正反两方面说服（确实弃学有怎样怎样的好处，但是....)
3、怎么说？表达的清楚、简洁，少讲空道理。关注团体效应，多人反复陈述
4、对谁说？关注说服对象，她的年龄？她在想什么————
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考