99问答网
所有问题
再见了亲人运用了什么修辞手法
再见了亲人运用了什么修辞手法
举报该问题
推荐答案 2018-04-15
《再见了亲人》,运用了反问的修辞手法。例如:这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?”
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://99.wendadaohang.com/zd/vWeeztvtt7eX7eeeWtO.html
其他回答
第1个回答 2018-04-15
我觉得唯一的可能是拟人
相似回答
再见了亲人
再见了亲爱的土地是
什么修辞方法
答:
再见了亲人再见了亲爱的土地。
是:反复的修辞手法
。
《
再见了亲人
》所
用修辞手法
答:
1.再见了亲人再见了亲爱的土地———反复.属于词组或句子反复.有时为了表达内容或者结构安排的需要
,要连续两次以上使用同一个词组或句子.2
大量运用比喻、拟人、排比等修辞方法
3
反问
《
再见了亲人
》所
用修辞手法
答:
1.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(
反问
)品读:“这样高的代价”是指朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价──被敌人的炮弹炸断了腿。这反问句强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。2.是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮...
...顶着打糕...这真是雪中送炭啊!
用了什么修辞手法
答:
这好像是 5年纪下学期的课文。 为了帮助你 我又去看了下原文。这并没有
用什么修辞手法
,就是普通的记叙而已。
再见了亲人运用
最多的
修辞手法
答:
《再见了亲人》运用最多的修辞手法:
反问
再见了,亲人 大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的...
小学二年级语文朗读指导方法
答:
对于 记叙文 体, 说明文 体等,往往蕴含大量比喻、排比、拟人、夸张等
修辞手法
,对于这些精彩句段,只有通过反复朗读才能读出气势,读出内涵,也是学习语言表达方法的好方法。选择好这些精彩的语段,对于强化学生的语感,增强语言文字的感悟能力有着重要作用。 三、以听促读,充分提升学生阅读能力 朗读是让学生深入了解课文...
再见了亲人
这一课
用了什么修辞手法
答:
《
再见了亲人
》这一课里, 唯一是:只有一个;仅仅一个,的意思。 “唯一”,从这个词体会到了: (大娘没有亲人了)。
再见了亲人
是几年级的课文
答:
再见了亲人
是几年级的课文:五年级下册。扩展知识 五年级的语文学习是中国小学阶段语文学科中的一个重要阶段,它涵盖了多种知识和技能,包括阅读理解、写作表达、诗词文学、
修辞手法
等。以下是五年级语文学习的扩展知识:1、文学常识与名著阅读 名著阅读:五年级学生通常会接触到一些经典文学作品,如《三国...
再见了
,
亲人
这一课中的
修辞手法
,并把句子写下来
答:
《
再见了亲人
》这一课里, 唯一是:只有一个;仅仅一个,的意思。 “唯一”,从这个词体会到了: (大娘没有亲人了)。
大家正在搜
比喻的修辞手法有什么作用
拟人的修辞手法有什么好处
再见了亲人讲的是什么
什么是修辞手法
互文是什么修辞手法
顶针的修辞手法作用
修辞手法的作用及表达效果
用比喻的修辞手法写一句话
再见了亲人
相关问题
再见了亲人这一课用了什么修辞手法
《再见了亲人》所用修辞手法
再见了亲人运用最多的修辞手法
再见了亲人前三个自然段表达了什么感情和运用了怎样的表达方法
再见了亲人再见了亲爱的土地是什么修辞方法
《潼关》运用了什么修辞手法?
再见了亲人,比喻句和拟人句
再见了,亲人,再见了,亲爱的土地,运用了什么修辞手法