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体育与健康课程的功能与价值是什么？育人和健身吗？还是其中一个
如题所述
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推荐答案 2011-01-10
体育与健康是两个相互相成的课程内容，它们之间可以相互促进。育人和健身都有，有了健康的身体才能保证优秀人才的培育。体育能让人的身体更健康，而只有健康的身体才能进行体育训练。
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你认为
体育与健康课程
在学校教育课程体系中应发挥哪些
作用?
答：
一、体育能增强学生体质，培养学生的意志和毅力。体育是增强学生体质、提高学生身体素质的重要手段
。学校教育根据不同的年龄、年级、性别的学生的生理、心理的特点，有计划、有组织、有目的地对学生进行体育教学和课外体育活动。促进学生身体的正常生长发育，使学生的身体形态、生理机能、身体素质、身体基本活...
什么
叫
体育与健康
答：
1、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程
。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。2、体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光...
体育与健康课程的功能与价值是
()a基本知识 B 运动技能 C 运动技术D...
答：
d
体育与健康课程是一
门以
什么
学习为主要手段的课程
答：
体育与健康课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，
达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目的的公共必修课程
。体育与健康课程是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。体育与健康课程的要求：体育与健康课程是促进身心和谐发展、思想品德教育、...
体育课程的
性质
是什么?
答：
1. 身心
健康
：
体育课程的
最基本目标是帮助学生维持和提高身体健康。通过各种体育活动，学生可以锻炼身体，增强体质，提高抵抗力，预防疾病。此外，体育课程也能帮助学生保持良好的心理状态，提高他们的精神健康水平。2. 技能学习：体育课程还可以帮助学生学习和掌握各种运动技能。这不仅可以增强学生的体育能力，...
体育与健康课程的
改革有哪些?
答：
1.
体育与健康课程
改革旨在落实
育人
根本任务，确立健康第一的教育理念。2. 深化体育教学改革，强化教会、勤练，构建科学有效的教学新模式。3. 帮助学生掌握一两项体育技能，促进中小学生体育能力、健康行为、体育道德等核心素质的形成。4. 为健康中国、体育强国做出贡献，让学生在体育锻炼中享受比赛和表演...
如何培养小学生的
体育与健康
学科核心素养
答：
学科核心素养是核心素养在特定学科（或学习领域）的具体化，是学生学习一门学科（或特定学习领域）之后所形成的，具有学科特点的关键成就，是学科
育人价值
的集中体现。
体育
学科核心素养是指自主
健身
，其核心能力主要包括由运动认知能力、健身实践能力和社会适应能力，体育学科核心素养是对知识与技能、过程与方法...
与其他文化课不同,
体育与健康课程
主要
是一
种
什么课程
答：
技能性课程《新课程解读》中：3．
体育与健康课程的
主要手段与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种技能性的课程。这就是说，体育与健康课程学习的结果主要不是体现在认知性知识的积累和深化上，而是表现在体能的增强、技能的掌握和行为态度等的改变方面。这决定了体育与健康课程教、学的主要手段，是...
体育与健康
新
课程
标准(2012)初中部分
答：
体育与健康课程的
学习目标应充分体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的思想,强调运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面目标的有机整合,充分体现体育与健康课程的多种
功能和价值
。体育与健康课堂教学在体现学习目标多元特征的同时,还应注意有所侧重。 2.细化本标准提出的课程目标。
大家正在搜
体育与健康课程的性质是什么
体育与健康是什么课程
体育与健康课程的功能
不是体育与健康课程的特性是
体育与健康课程的四个特征
体育与健康课程的概念
体育与健康课程的标准
体育与健康课程分为哪四个方面
体育与健康课程的基本理念
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