一、全面贯彻教育方针，面向全体学生。
当前，我国已进入改革开放和现代化建设的新阶段，学校专项运动要坚持全面贯彻国家的教学方针，为现代化建设培养全面发展人才服务的基本方向。要端正办学的指导思想，正确处理好体育与德育、智育的关系，转变传统的教育观念，改应试教育为素质教育，确保学校体育在全面发展教育中的应有地位，要坚决贯彻执行我国有关教育、体育的方针、政策、制度与措施。学校体育要面向全体学生，使全体学生都享有体育的权利，这是我国教育的性质和制度所规定的，也是学校体育的主体所决定的。因此，要动员和组织全体学生参加各种形式的体育活动，使他们获得身心全面的发展。对少数有生理缺陷或有某些疾病的学生，尽可能地安排他们进行适当的保健体育、医疗体育和矫正体育活动，帮助他们改善体质状况，提高他们的健康水平。
二、加强体育师资队伍建设。
体育教师是学校体育工作的组织者和实施者，是做好学校体育工作的关键。多年来，广大体育教师积极工作，教书育人，为增强学生体质，培养全面发展的合格人才作出了积极的贡献。但是总体上说，目前体育教师队伍仍存在数量不足，质量有待进一步提高。要适应体育教育深化改革的要求，实现学校体育的目标，必须要大力加强体育师资队伍建设,办好师范教育的体育教育专业,加强在职体育教师的培训和业余进修，进行敬业精神和职业道德教育，不断提高体育教师的政治和业务素质。同时，应努力改善体育教师的工作、学习和生活条件，提高其社会地位，使他们在培养德、智、体全面发展人才中发挥更大的作用。
三、以整体观点开展学校体育工作。
学校体育工作是一项系统工程，学校体育目标的实现有赖于学校体育整体效益的获得。首先，学校体育要坚持课内与课外相结合。上好体育课是实现学校体育目标的基本途径，但是仅靠每周两节体育课是远远不够的，还必须积极开展早操、课间操、班级体育锻炼、课余体育训练等课外体育活动)等方面相结合，保证学生每天1小时的体育锻炼，才能收到增进学生健康，增强体质的实效。
