具体如下：
一、学生来到托管班之后，老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，老师会及时有效进行一对一的辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。
二、有些学生回到家里之后，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致没有过多的时间复习和预习。在托管班，老师可以针对每个孩子的学习进度，跟进温习情况。
三、现在大部分学校都在4点半放学，学生放学回家第一件事就是吃饭和看动画片，然后再做作业，学习效率很低。将孩子放在托管班，在老师的带领下，学生可以提高学习效率，有效改变学习习惯。
四、有些同学在没报名托管班之前，各门成绩都不理想，家长不能对学生做出合理的辅导。到了托管班之后，孩子学习成绩会做出相应改变，成绩提高的同时，自信心也会加强。
五、现在有许多家长都是双职工家庭，每天不仅为接孩子犯愁，还要每天跟领导请假，很不方便。有了托管班，那里有专人负责接孩子，家长接送不用愁。
1、随着时代不断变化，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。
2、一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
3、另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长将孩子送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
扩展资料：
1、接送不方便。现在各大小学的放学时间大部分在下午三四点左右，这个时间正是家长上班的点，所以许多家长无法接孩子，家里老人又不方便，无法保证接送的安全。
2、孩子作业习惯不佳。在低年级阶段许多孩子都还没有养成一个良好的作业习惯，导致作业拖拉，正确率不高，作业效率不高。
3、家长无法辅导作业。随着考试难度的增加，考试灵活多变，部分作业的难度也随之加大，导致部分家长在家已经无法为孩子进行作业中的解惑。
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