幼儿园老师应该注意什么

如题所述

幼儿年龄还小,求知欲一般都很强。平常都会追着幼儿教师问:“为什么”,做为一名幼儿教师肯定是要有爱心和耐心。而且幼儿教师平时要注意事项也是有很多的。

事项一:要教育幼儿,而不是吓唬幼儿

家长把孩子送到幼儿教育机构,就是为了让幼儿接触到外面的生活,和其他小朋友一起玩耍,受到比较好的教育氛围。而这个氛围的好坏,就要取决于幼儿教师了。在教育幼儿的时候,如果幼儿不听话,不应该去吓唬孩子,应该要和幼儿讲道理。

事项二:发现幼儿生病,及时联系幼儿家长

做为一名幼儿教师是比较辛苦的,如果发现平时很活泼的幼儿,突然变得很安静。幼儿老师应该要注意观察幼儿,询问是否有问题或是哪里不舒服,及时主动联系家长,以免耽误了幼儿的病情。

事项三:幼儿老师不要给幼儿喂不容易消化的食品

幼儿老师都是希望每一个幼儿都可以茁壮成长,在对幼儿喂食时,注意一次性不要让幼儿吃太多东西。而且尽量不要给他喂一些不容易消化的食物。

事项四:装扮不可以太过花哨

幼儿教师可以穿的可爱,但是不要化浓妆,不要穿太暴露的衣服。面对一群没有审美观点的孩子,幼儿教师是要注意自己形象的,只要化一下淡妆就可以了。

事项五:不要让幼儿亲脸

有些幼儿要表达对幼儿老师的喜欢,通常会选择亲脸的方式。这时候要教导幼儿不可以这样做,因为幼儿老师脸上都是有化妆品的,如果幼儿亲吻老师很有可能导致病从口入,可以选择让幼儿拥抱的方式,这样更加健康。

事项六:管理好自己情绪

孩子都是可爱的天使,但是孩子在吵闹的时候,会让幼儿老师感觉像是一群小恶魔。这时候不要用很生气的语气和孩子说话,应尽量将自己情绪保持好,然后给幼儿讲故事,或者和他们说再闹的话等会就会没有玩具玩哦。

幼儿教师的责任是非常重大,如果说幼儿教师没有教好孩子的话,那么会让家长特别失望。家长可以从幼儿教师装扮以及语言谈吐看出来,幼儿教师一些基本的情况,然后再选择是否要报名。
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第1个回答  2020-11-25
  一、针对儿童的形象思维特点,注意语言的生动性

  二、关注儿童的先前经验,注意语言的具体性

  三、以儿童的人格发展为目的,注意语言的人本性

  做好幼儿教师需要注意什么?

  一、 教师间的和谐能促进幼儿健康发展

  和谐的班级,离不开主班、配班、生活老师的相互支持,相互配合。作为班主任的我经常与其他两位老师交流,达成共识。记得开家长会时,我事先与她俩将家长会内容进行交流、探讨,共同组织、策划。家长会中,我们让家长从多方面了解幼儿园及幼儿教育工作,结果家长给予了我们高度的评价,并能积极地支持、配合工作。

  每天下午家长接孩子的这个时间是比较忙乱的,当我向家长汇报幼儿情况时,配班负责幼儿的安全,生活老师则照顾特长班幼儿。实践告诉我们这样做既保证了幼儿的人身安全,又达到了家园互动的目的。虽然班级的三位老师分工不同,但我们的工作目标、方向是一致的。只有和谐合作才能共同开展好班级工作,从而使每个幼儿都能得到不同的发展。

  二、教师的爱心能消除幼儿的恐惧心情

  教师要发自内心地爱孩子。我深深地体会到师爱对幼儿能产生意想不到的作用。新入园的幼儿最突出的就是哭闹,因为孩子来到幼儿园后,一切都变了,所面对的人和环境都是陌生的。这样幼儿必然会产生不安全感,对此我想了几种方法:1.对幼儿要耐心、细心,要有爱心。2.稳定幼儿情绪。3.想办法吸引幼儿的注意力,让他们感到幼儿园好玩。4.适当地教幼儿一些日常熟悉的歌曲或儿歌。对于已经适应幼儿园生活的幼儿,教师主动摸摸孩子的头、脸蛋或手,孩子会对教师产生一种安全感、亲切感。这样做既增进了幼儿与教师间的情感,又会使孩子们觉得老师像妈妈一样亲切。对于个别情绪不稳定的幼儿,当他的眼泪在眼眶里不停地打转,噘着小嘴不肯迈进活动室时,我就会抱抱孩子,或者给他们奖励红花等,让孩子感到我对他的爱护、关心,使幼儿对教师产生深厚的情感。
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