写作思路:避免空话,避免那些没有意义的词,以免分散读者对最初讨论主题的注意力。大声朗读你写的,进行编辑和校对。然而,很少有作家重视这一阶段的写作。注意重写、编辑和校对。
正文:
一天,小明出来散步,手里拿着两条香蕉,一边走一边吃。
小明吃完一条后,随手把香蕉皮丢到了地上。
小红走在小明的后面,手里还端着一盆水。她没注意到地上有香蕉皮,一脚踩上去,摔了一跤,手里的盆子扔出去,里面的水刚好倒在了小明的头上。
小明一身都淋湿了,气呼呼地大叫:“是谁干的?”结果一转身,他看到了摔倒在地的小红,也看到了自己扔的香蕉皮。
小红立刻爬起来,小声地说:“对不起……”
小明看到小红脚下的香蕉皮,脸一下子红得像个大苹果。
小明把盆捡起来,递给小红说:“不,不是你的错,是我的错,我不应该把香蕉皮丢在地上。对不起!”
“没关系,知错能改就是好孩子。”小红说。
小明红着脸,把香蕉皮捡起来丢进了垃圾桶。
小明真是一个知错能改的好孩子!