高中政治的哲学模块的几个问题

Question

1.（1）天意从来高难问，人生由命非由他
（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（3）请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝
（4）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
（5）当局着迷，旁观者清
这5句诗句，俗语分别体现了什么高中哲学原理
2.主观与客观的具体的统一是具体的历史的统一，这句话是什么意思？这句话很抽象，可不可以举一些例子来帮助我理解？
3.实践是认识的来源与实践是认识发展的动力，这2者有什么区别与联系

Answer 1

1天意从来高难问，人生由命非由他
规律是客观的，不以人的意志为转移，我们要顺应规律按规律办事
2长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
事物是前进性与曲折性的统一，我们要对未来充满信心
3请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝
发展是普遍的，我们要用发展的观点看问题，不要用静止的观点看问题
4抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
矛盾的同一性和斗争性，我们要在对立中把握同一，在同一中把握对立
5当局着迷，旁观者清
整体居于统率地位，我们要立足于整体把握事物

主观与客观的具体的统一，具体的历史的统一。
人的主观意识来源于客观事物，我们认识事物要让自己的主观意识同客观事物相同一起来。
但是客观事物是不断变化发展的，随着时空的推移，客观事物会发生变化。虽然具体条件的变化，客观事物也会发生变化，随着时空转化，具体条件的转变，任何真理都会转化为谬误因而要把握具体的历史的统一。
举例子就不必了，知道一下就行了不要做深入理解。

实践是认识的来源与实践是认识发展的动力。区别吧，很简单，第一句说的是认识来源于人的实践活动，第二句说的是实践推动认识的发展，实践创造的一些工具，实践中产生新的需要推动人类认识发展。实践也有利于提高人的认识能力
联系：二者都表明实践是认识的基础，认识离不开实践，实践决定认识。
23两点问题稍微了解一些就够了，考试一般不会考到。对于教科书上说的一些问题不要过多纠结，不要死抠书本，没有任何意义。当你到了一定年龄以后你就会明白，死读教科书反而不利于你个人个人心智的成熟。

Answer 2

第一题：
1、规律的客观性
2、事物是前进性与曲折性的统一，我们要对未来充满信心
3、新事物取代旧事物——发展
4、规律的客观性——不以人的意志为转移
5、矛盾的观点

Answer 3

第一题不会
2、具体的统一是指主观与客观实际的符合，是在一定的具体历史条件下的符合，是社会实践发展的一定阶段的符合。主观与客观符合意味着达到了真理性的认识，比如牛顿定律只在宏观低速的运动中适用，超出这个范围就不好使了，再比如社会领域中有些经济规律在美国起作用，但在中国不起作用。历史的统一是指人们的主观认识应随社会实践的发展而发展，应以不断发展的社会实践相适应。也就是人的认识不是一成不变的，会随着时代的变迁而发生变化。
3、实践是认识的来源是说人的认识归根结底来自于实践，也要在实践中得到检验，实践是认识发展的动力意味着（1）发展着的实践不断提出新的课题推动人们的认识不断进入新的领域（2）实践不断制造先进先进的工具，提高人们的认识能力（3）实践改造认识主体即人，完善人体的主体性，提高人得到认识能力。

Answer 4

请参见各种诗歌朗诵会