小学六年级科学。 1.定滑轮与动滑轮的作用有什么不同 2.研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系 实验

Question

小学六年级科学。
1.定滑轮与动滑轮的作用有什么不同
2.研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系 实验材料 实验步骤 我们的发现
3.电磁铁的磁力大小与线圈绕圈圈数有什么关系？

Answer 1

1、定滑轮可以改变用力方向，不能省力，要固定；动滑轮不能改变用力方向，可以省一半力，可移动。
2、关系：改变纸的厚度和形状，可以增大抗弯曲能力；实验材料：纸、书、橡皮擦；实验步骤：1、摆4叠10厘米高的书；2、分别放上一张纸和三张纸（或改变纸的形状）；3、上面放橡皮擦，观察现象。我们的发现：改变纸的厚度和形状，可以增大抗弯曲能力。
3、关系：线圈缠绕圈数越多，磁力越大。（可以根据吸大头针的个数证明）

Answer 2

1、
动滑轮省力，定滑轮不省力
动滑轮不改变施力方向，定滑轮改变施力方向
定滑轮需要一个支点（或者叫悬挂点？固定点？），定滑轮不需要
2、
像纸这样的薄形材料抵抗弯曲的性能都较差，增加厚度能明显提高材料的抗弯曲能力，所以在
建筑中广泛采用厚度很大的横梁来承受巨大的重力。
3、
线圈圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小。追问

23。。

追答

不是都发给你了...

追问

唉，算了，试都考过了

Answer 3

答一：定滑轮不能给重力物体省力而动滑轮可以给动滑轮省一半的力。追问

二和三，速求！

追答

答三：电磁铁的磁性于中间部分是否插有铁芯有关关，于绕线圈数成正比！

二题不会！不好意思啊！

追问

再发一次三题，没收到

追答

答三：电磁铁的磁性于中间部分是否插有铁芯有关关，于绕线圈数成正比！