第1个回答 2007-03-11
有的分子有许多原子构成，有的就是一个原子。
在初中化学里，经常会遇到判断物质的组成、构成及判断有关分子构成一类的问题。学生在解答这类问题时，由于学习化学的时间不长，对有关概念及具关系都不够熟悉，所以分析解答起来较为困难，常常对题目混淆不清，导致解答出错。为解决这一问题，我通过多年来的实践，总结出了一种较好的方法。
首先，学生在学习了有关物质的组成结构的基本内容后，教师可给学生归纳整理出几个概念间的区别和联系：
在学生有了左边的知识基础上，再围绕上面的内容归纳出以下四种基本格式，并逐一举例说明。
格式一：某物质由＿＿＿＿＿＿组成。
（填组成该物质的元素名称）
如：水是由氢元素和氧元素组成。
格式二：某物质由＿＿＿＿构成。
（填构成该物质的分子或原子或离子的名称）。
如：水是由水分子构成；铁是由铁原子构成；氯化钠是由氯离子和钠离子构成。
注意：通常把稀有气体、金属单质、固态非金属单质看成直接由原子构成，而离子化合物由离子构成，其余的一般归为由分子构成。
格式三：某分子由＿＿＿＿构成。
（填构成该分子的原子名称。）
如：二氧化碳分子是由氧原子和碳原子构成。
格式四：一个某分子由＿＿＿＿构成。
（填一个该分子中的含的原子名称及个数）
如：一个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成。
这里还有两点要记住；
1、在化合物中不存在组成该化合物的元素单质或单质的分子。若化合物中存在单质或单质的分子，那这个化合物中便不止一种成分，这显然与化合物的概念相矛盾。所以如果说“二氧化碳是由氧气和碳组成”或者说“二氧化碳是由氧分子和碳组成”等均不正确。
2、元素只讲种类、不论个数。如果说“二氧化碳是由两个氧元素和一个碳元素组的”这种说法也不正确。
同学们在解答这一类有关组成构成的习题时，不论是填空、改错或判断，关键是要弄清题目的题意，题意清楚了，你才能对号入座，有的放矢。比如要判断“二氧化碳分子是由两个氧元素和一个碳元素构成”这句话是否正确，首先你应确定这一说话是要我们指出二氧化碳分子的构成，很明显分子构成应选格式3来说明判断，那答案也就不难了。以上几种格式，如能理解掌握，再辅以适量习题训练，相信在解答有关物质的组成构成及分子的构成这类题型时，一般就不会张冠李戴或无从下手。熟练之后，应会有得心应手的感觉和事半功倍的效果。
第2个回答 2007-03-11
有关物质组成、构成和分子构成的分析
2004年11月05日15:44:42 四川新闻网 刘治全
在初中化学里，经常会遇到判断物质的组成、构成及判断有关分子构成一类的问题。学生在解答这类问题时，由于学习化学的时间不长，对有关概念及具关系都不够熟悉，所以分析解答起来较为困难，常常对题目混淆不清，导致解答出错。为解决这一问题，我通过多年来的实践，总结出了一种较好的方法。
首先，学生在学习了有关物质的组成结构的基本内容后，教师可给学生归纳整理出几个概念间的区别和联系：
在学生有了左边的知识基础上，再围绕上面的内容归纳出以下四种基本格式，并逐一举例说明。
格式一：某物质由＿＿＿＿＿＿组成。
（填组成该物质的元素名称）
如：水是由氢元素和氧元素组成。
格式二：某物质由＿＿＿＿构成。
（填构成该物质的分子或原子或离子的名称）。
如：水是由水分子构成；铁是由铁原子构成；氯化钠是由氯离子和钠离子构成。
注意：通常把稀有气体、金属单质、固态非金属单质看成直接由原子构成，而离子化合物由离子构成，其余的一般归为由分子构成。
格式三：某分子由＿＿＿＿构成。
（填构成该分子的原子名称。）
如：二氧化碳分子是由氧原子和碳原子构成。
格式四：一个某分子由＿＿＿＿构成。
（填一个该分子中的含的原子名称及个数）
如：一个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成。
这里还有两点要记住；
1、在化合物中不存在组成该化合物的元素单质或单质的分子。若化合物中存在单质或单质的分子，那这个化合物中便不止一种成分，这显然与化合物的概念相矛盾。所以如果说“二氧化碳是由氧气和碳组成”或者说“二氧化碳是由氧分子和碳组成”等均不正确。
2、元素只讲种类、不论个数。如果说“二氧化碳是由两个氧元素和一个碳元素组的”这种说法也不正确。
同学们在解答这一类有关组成构成的习题时，不论是填空、改错或判断，关键是要弄清题目的题意，题意清楚了，你才能对号入座，有的放矢。比如要判断“二氧化碳分子是由两个氧元素和一个碳元素构成”这句话是否正确，首先你应确定这一说话是要我们指出二氧化碳分子的构成，很明显分子构成应选格式3来说明判断，那答案也就不难了。以上几种格式，如能理解掌握，再辅以适量习题训练，相信在解答有关物质的组成构成及分子的构成这类题型时，一般就不会张冠李戴或无从下手。熟练之后，应会有得心应手的感觉和事半功倍的效果。