凑十法是用在加法上的,减法必须是用破十法或者平十法。
11减9用破十法解答如下:11-9=10-9+1=1+1=2
11减9用平十法解答如下:11-9=11-1-8=10-8=2
具体如下图:
拓展资料:
一、凑十法儿歌
凑十法是小学生学习20以内进位加法的基本思路:
一九一九好朋友, 二八二八手拉手。 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五凑成一双手。 看大数,分小数, 凑成十,加剩数。 大数记心里,小数记手里。
二、凑十法应用举例
你好,加减凑十法是把数字凑成十的一种计算方法。
就比如说,56-38这道题这看似是一道简单的计算题,可是对于幼儿园的孩子来说,这却是个困难,因为被减数的个位不是整数,而孩子的一贯做法就是数手指头来算题。
可是孩子不能总停留在掰手指计算的阶段,因为孩子总要面对更困难的挑战,一时的投机取巧不能解决所有的问题。
一、“凑十歌”如下:
一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真亲密,
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪,
二加八,十只花老鸭,
三加七,十只老母鸡,
四加六,十只金丝猴,
五加五,十只大老虎。
看到9想到1,
看到8想到2,
看到7想到3,
看到6想到4。
看到大数加小数,
先把两数换位置。
二、20以内的进位加法
1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。
2、凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”。
3、看大数,分小数,凑成十,加剩数。
三、退位减法
1、退位减法要牢记,先从个位来减起;
2、哪位不够前位退,本位加十莫忘记;
3、如果隔位退了1,0变十来最好记。
四、连续退位的减法
1、看到0,向前走,看看哪一位上有;
2、借走了往后走,0上有点看作9。
五、练一练
例1、8+5=?
解析:加法8+5,看到8就想到2,因此5可以分成2和3,8和2组成10,10+3=13,所以8+5=13。
例2、15-9=?
解析法1:
15可以分成10和5,10-9=1,再用1+5=6,所以15-9=6;
解析法2:
9可以分成5和4,15-5=10,10-4=6,所以15-9=6。