第1个回答 2007-06-19
最直接的答案: 接受现实 & 做出选择
即复读或者凑活上!!!
根据自己的不同情况选择吧
如果差太多没必要复读.始终记住一点:每个人都是某一个领域的天才!他天生就在这方面比别人要出众一些!!!如果我们最终能够成功并不是把我们不会的不擅长的都学会搞定了,而是我们发现了简直像为我们设计的那个工作,让我们天才的一面得到百分之二百的发挥!!!!我在申请国外的学校的时候发现很多学校都愿意招技校大专的学生就是因为他们有一技之长,并且非常专业,比那些纸上谈兵大而无当的"优等本科生"强多了!
看吧,你不用灰心了,什么名校都去他妈的~~根本没用破文凭!!!希望你是一个真正胸有大志的年轻人!!包括以后你上了一个什么院校,获得文凭应该是最低要求,培养超强的学习能力,交际能力,和思考能力才是改变命运的不二法门!!!! 比起怀揣名校文凭却自知"徒有其表"(鬼知道你勉强毕业的四年都干了什么)来说,没有耀眼地糖纸撑腰却真正发奋努力过,看到别人嘲笑自己并不华丽的文凭的眼神时心里不禁还要反嘲笑他们呢:势利眼,让你们看看我不为人知的绝技!!!! 你会选哪一个呢??起点低,心态放松,别人的期望值小,避开了众人聚焦的目光,就更容易潜心做大事,形成落差创造奇迹!!!是我的话,毫不犹豫选后者!!
所以不必烦恼了,想清楚"翻身"的方向,痛改高中折磨坑害自己的恶习,然后尽管放马不顾地去做,享受其中的苦累,享受失败,不是BT,那是证明我们年轻的方式---我们拥有年轻的洒脱和超强的可塑性!!!
希望我的忠告是你的巨大财富!!!本回答被提问者采纳
第2个回答 2007-06-13
哪些人适宜复读
1.强烈要求复读
有些考生要求复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。
这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入复读班后一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。
2.高考时明显失误
有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题,而是由于某些偶然因素。
比如,有一个成绩很好的学生,奶奶在他高考前病故了。孩子情绪过度悲伤,一时难以调整,导致高考失败,远远低于他的真实水平。
这样的考生如果复读一年,第二次参加高考的得分甚至会比正常情况下的成绩更提高一步。
还有些考生,由于考试技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到数学试卷中有一道题的分值较高,就先去做那道题,可是做了半个多小时还是没做不出来。一方面舍不得抛开,另一方面又惦记着前面后面的题都空着,心里很矛盾。最后,不会做的没得到分,会做的也白白丢了分。
这类考生只要总结经验教训,把握考试技巧,第二年一定会比第一年考得好。
3.肯吃苦
复读是一个艰苦的过程,在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿,有执着的精神。虽然会遇到很多困难,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于坚持和拼搏,这样的考生很适宜复读。
4.有潜力
有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是没把心思放在学习上。有一个孩子,高一时学习成绩相当好,爸爸为了奖励他,给他买了一台电脑。结果,那一个暑假玩上了瘾,开学后也每天放学不忘上网,周末就更是整天都不离电脑半步。他的学习成绩节节下降,高考失败是意料之中的事情。
这个考生经过反思认识到,高考失败不是自己没有能力,而是自己把精力用错了地方。他痛下决心,相信复读一年,坚决不上网,一定能把成绩提上去。
我相信他能成功,因为能力和基础都有,荒废的学业还能补回来。愿意“痛改前非”的学生应该去复读,给自己一个赢的机会。
哪些人不适宜复读
1.坚决不复读
有一个考生,高考成绩比当年重点线低67分。他认为这是自己的真实水平,能上个普通大学就满足了,不想为了一个“重点”的目标再浪费一年时间。
考生家长却一心想让孩子去复读,争取第二年考上重点大学。为了说服孩子,他们还用上了“激将法”。
“人家都能上重点,你为什么就不能上重点?你就是没有志气!没有毅力!不求上进!”
孩子对这件事其实有自己的看法,父母的刺激并不能让他心服口服。所以,如果强行被送去复读,肯定会产生强烈的抵触情绪,甚至以“破罐破摔”作为对父母的“报复”。
坚决不复读的孩子,父母不要把自己的意愿强加于他,尊重他自己的想法。就是勉强地让孩子去了复读学校,人在教室,头脑里却想着别的事,家长能够控制吗?回家后他在自己的房间里学习,做功课,家长能整天盯着他吗?他开着电脑上网,却说是在做作业,家长能知道吗?
逼出来的复读不会有好的效果。
2.不想再念书
有的考生念书念烦了,心思就不在书上。
他们自己也知道:我考不上大学是理所当然的事,我没努力,没下功夫。我感觉念书太痛苦了,太没意思。我想工作,想当警察,当警察是我的愿望。我干嘛在那里没完没了地做题呢?我这人坐不住,我喜欢活动……
不想念书的孩子,讨厌念书的孩子,经过说服仍改变不了观点的孩子,我也建议家长不要勉强他复读,不想念书就不要硬逼他念书。18岁的青年人,应该给他一个选择的权力。他想工作就让他工作。像那个想当警察的孩子,既然他有强烈的愿望,那就让他去实现,把警察的工作做好也是对社会做贡献嘛。
3.自我控制能力差
有些考生之所以高考没考好,自我控制能力差是首要原因。他们经不起引诱,不是上网就是玩游戏,或是从事其他一些与学习无关的活动,老师、家长多方的督促、批评和教育都难以改变。
当然,人的坏习惯不是改变不了的,只不过要下很大的功夫,而且要权衡一下利弊。
这样的孩子被送去复读,他就是那个毛病,就是控制不住,就是要玩。过去上高中时,好歹还有一个班集体,还有班主任老师,还有学校的纪律约束,到了复读学校,没有严格的管理,他会更加管不住自己。
所以,我认为这种自我控制能力差的孩子,如果他要求去复读,那是好事情,如果他自己不想复读,家长也别勉强他。该干什么干什么,把他引到正路上就是对社会做了贡献。
4.有突出特长但学习基础很差
有些学生有突出的特长,比如说足球踢得非常好,多数热情和精力都投入到了足球训练之中,也因此占用了原本属于学习的时间,导致学习基础很差。
这类学生由于底子太薄,即使复读一年,考上大学的可能性也不大。而且他平时踢惯了足球,家长让他在这一年里老老实实坐下来学习基本上不可能,因为不踢足球他就腿痒痒、心里难受,满脑子想的都是足球的事。多少年形成的习惯,想在一年中改变是不容易的,结果足球没练好,学习也还是老样子。
第3个回答 2007-06-13
我建议你复读,拿我个人的例子来说。
我高一高二数学基本不学,所以平时就是编编选择题就不做了,也不会。
可是上了高三我认识到了学习的重要性,我知道不学习根本没有出路。
我就努力学习数学,跟着老师的一轮复习,做的题目不多,但是每个题目都要琢磨一阵子,时不时拿出来看看,结果最后的高考我考了90多分,平时还能考到110多分,这虽然不多,但是起码不给自己拉分了。
你应该看到自己的优点,英语也是很拉分的,你英语好,再学一年肯定还有提高,再家上数学你就很棒了。我是2006届考生,去年高考不理想今年复读的,我平时数学发挥一般的话考120多,好了130多。
我复读了一年,学会了很多,这是一笔财富,当然也很苦,知识的根是苦的但它的果实是甜的。命运把握在自己一手上,你觉得一年的辛苦换来金榜提名时的喜悦划不划算?
你看我说了这么多,唠唠叨叨的,呵呵,不管如何,你还是与家长多商量商量,我们都长大了,应该学会选择,但是选择了就不要后悔。
记得汪国真曾经说过“因为选择了,便只顾风雨兼程”。我喜欢这句话,也希望你有美好的未来。
在很大程度上来说,高考是公平的,复读生与应届生平等,并没有提高分数线之说。
复读的一些心得和建议:
复读应该放平心态,不要患得患失,只要还不到高考一切还都是未知。学习要注意效率,不要胡思乱想,复读的一年很快就会过去,不要觉得以前的同学都在上大学你却在复读就很丢人,这决不丢人,高考之前打算复读的人是懦夫,高考之后打算复读的人是勇者。还有复读要选择好的高中。
如果你还有什么问题,可以给我发消息,我愿意解答考生的问题,虽然我也是一名学生。
第4个回答 2007-06-13
额```不过我告诉你还有个不需要你复读的,怎么说呢,我有好几个同学成绩很差```但他们都进了复旦!具体我和你解释下:1.复旦有个是在7月15的考试,你只要拿着你的高考准考证在7月之前去报名,然后7.15举行考试,它根据学科的不同,录取的分数也不同。
2.它只需要你考语,数,外,3门,每门150分,只要你考的时候每门达到90分估计应该都可以进了。当然也要看你自己选的专业了,因为它的专业是要你在考试之前就要选好了,然后根据你最后考的分数是否达到了你选择的专业的成绩来录取的。
3.你数学不行,我有个同学数学高考只考了26分,但参加复旦考试,他数学考了98分,最后他被录取了。
4.所以如果你也想走捷径的话,可以尝试走这条路。
5.复旦的考试它只自主招生和自主考试,不受国家考试的限制的。
6.它的考试都很简单,如果你想去的话,你可以去买几套上海的卷子做。然后数学做点课后的练习把基本掌握了就行了!
7.本人今年打算走这条路!愿于你一起分享!