第1个回答 2011-06-28
首先要转变态度，你已经不再是受人爱护的初中生了，已经不再是犯了错误还哄着让你明白道理的初中生了，你长大了，所以在高中的第一感觉：你独立了。没有人关心你的情绪是否好坏，没有人关心你的成绩是否下滑，总之没有那么多依偎了。
对于学科上，不要有奋斗的想法！不要天天的数着自己的学习时间，如果你非常努力但是天天想着自己努力努力努力，你已经被你自己打败了，高中就是奋斗的时节，但是不是赛龙舟，呐喊、使猛劲，是划小船钓鱼，每天的平稳出勤、心态愉快而端正、稍加努力你在高二会爆发的，高一冒尖的不一定是好事
第2个回答 2011-06-28
打好基础非常重要，人家都说高一是基础，高二是巩固，高三是冲刺，至于学科上最好不能有薄弱的科目，最好有亮点科目，早些确定自己是要学文还是学理很重要，有重点的学习。要根据学科特点和自身情况来寻找适合自己的学习方法。
第3个回答 2011-06-28
那要看你是准备学理还是学文
学理
高一初期是不学生物滴！英语知识会比较简单，只需要注意单词的积累；语文这个相信你自己可以把我的吧！数学是需要打好基础的，其次是物理，个人觉得你应当把精力多花些在物理上，因为物理是逐年渐难，到最后可是难死的，而且物理知识点很多，考题有喜欢混杂知识点，所以。。。。。。最后是化学，化学其实是很好学的，你要多背，多记，上课认真点就OK啦
学文
顾名思义啊！相信你也有耳闻吧！学文不就是记吗？其实也不仅是记，除记以外，最最最重要的是要灵活运用！学文语言运用能力其实很重要！你可以看一下自己的语文水平来估测一下文科
哈哈最啦，给一忠告，无论学什么上课认真听了的效果可是比课后花双倍时间学习的效果要好上N倍啊！！！！！！
第4个回答 2011-06-28
千万要认真听讲，笔记上的内容必须校准，不会的一定要问老师，否则到高三好多基础不牢固，做题费劲，老师也不愿意解答
第5个回答 2011-06-28
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。