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金色的鱼钩 描写老班长神态的语句 急啊~~~
如题所述
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推荐答案 2011-04-16
神态:1:老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说:“我,我早就吃过了。看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”
2:。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。
3:他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”
希望能派上用场!!
参考资料:
脑子
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其他回答
第1个回答 2011-04-16
老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。
第2个回答 2011-04-16
炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。
参考资料:
语文书
第3个回答 2011-04-16
炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了
还请LZ 采纳
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金色的鱼钩
里
描写
炊事
班长神态
和样貌
的句子
是那些
答:
4、老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去
。5、
班长看见大家把鱼汤喝完
"脸上皱纹舒展开了嘴边露出了丝笑意"。6、老班长虽瘦得只剩下皮包骨头眼睛深深地陷下去还直用饱满情绪鼓励着我们。7、对老班长的外貌、心情、动作等描写,突出了老班长的有极强的责任心、舍己为人的精神。8、长时间的...
金色的鱼钩
描写老班长神态的语句
?
答:
神态
:1:老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说:“我,我早就吃过了.看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”2:.两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送.老班长看到这情况,
收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩.3
:他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“...
鱼钩
中
老班长的神态
、动作、语言、外貌怎么样?
答:
4.老班长看着我们吃完。不一定对,别浪费东西了.老班长用粗糙的手抚摸我的头,看见我端着的鱼汤
。2,
弯成了钓鱼钩,就皱紧眉头硬咽下去
.他微微地睁开眼睛,脸上的皱纹舒展开了,一定要走出草地去,取出一根缝衣针,我是学生
金色的鱼钩
中对
老班长
外貌、
神态
、动作的
描写
形象、感人,各摘录几句...
答:
1.老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗,就支吾着说:“我,我早就吃过了
。看到碗里还没吃干净,扔了怪可惜的……”2.老班长看着我们吃完,
脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意
。3.老班长虽然瘦得只剩皮骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。参考资料...
《
金色的鱼钩
》中有哪些是
描写老班长
的
神态的句子
答:
金色的鱼钩中有哪些是描写老班长的
神态
的句子 课文第2节,班长一出场就写了他的外貌:个儿挺高,...两鬓都斑白了。第二次描写是在第8节,小梁看见班长吃病号吃剩的鱼骨头,他皱紧眉头硬咽下去。课文21节里,写病号们不肯喝鱼汤时,班长皱起眉头。课文22节,
写班长看见大家把鱼汤喝完后
,脸上的...
《
金色的鱼钩
》,
描写老班长神态的语句
答:
我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“
老班长
,你怎么……”表现老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种场景是内心的难受程度。朗诵时,喊得话语速宜快,“怎么”后戛然而止,气存不送,给人造成一种心理上的“等待”。切忌延长。老班长虽然瘦得只剩皮骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直...
金色的鱼钩
第十五段写了什么?
答:
《金色的鱼钩》第15自然段是老班长的
神态
及语言描写,叙述了在草地寻找食物的艰难。“不行,太少啦。”他轻轻地摇摇头,“小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!有时候等了半夜,也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵,我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一...
金色的鱼钩神态描写的句子
和动作描写的句子!!!急需!!!
答:
鱼钩
虽然长满了红锈,但它记录着
老班长
可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。③我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄的跟着他。走近一看,啊!我不由呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了...
金色的鱼钩
里的动作,
神态
,心理
描写
以及语言描写有哪些(6年级的)
答:
老班长
看我们一天天瘦下去,他整夜整夜地合不拢眼,其实,这些天他比我们瘦得还厉害呢! 一天,他在一个水塘边给我们洗衣裳,忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓
鱼钩
。这天夜里,我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的...
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