第1个回答 2007-05-09
评论:教育孩子从小热爱劳动
劳动创造世界。劳动创造人类。劳动创造社会。劳动使世界更美丽,劳动使人民生活更富裕。以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳无耻!这是马克思主义的劳动观,无产阶级的劳动观。
近年来,经济发展了,生活水平提高了,有些人忘记了这一条,开始看不起劳动,看不起劳动者了。尤其在对青少年教育上,忽视了这一条,以至使不少儿童从小就轻视劳动,轻视劳动者。如任此现象发展下去,将会影响整整一代人,其后果不堪设想。中国家长,
有许多只抓孩子读书,不抓孩子劳动,在他们眼里,读书好了,孩子才能有出息,才能飞黄腾达,于是他们甘心自己“做牛做马”,将所有劳动全包,为了孩子读书,以牺牲孩子的全部劳动作为代价,这是不可取的。君不见有的大学生由小到大,从不洗衣服,饭来张口,衣来伸手。到北京上大学,自己的衣服还要老母亲从南方乘飞机来洗,或者邮寄到家里叫母亲洗。有的大学生嫌伙食不好,经常叫家长不远千里乘飞机送好吃的东西来。有的孩子从不做家务,偶而洗两次碗,扫两次地就开口向家长要钞票奖励。有的学生放假回来,连宿舍清洁工作都要叫钟点工,自己不做……凡此种种,触目惊心,发人深思!
由于家长的错误教育,由于整个社会的不良风气,中国儿童的劳动观念普遍淡薄,劳动时间普遍很少。据一个调查显示:美国孩子每日劳动时间是72分钟,韩国为42分钟,法国为36分钟,英国为30分钟,中国只有12分钟。可见,中国孩子的劳动观念及其现状存在的问题是何等严重啊!在德国,孩子的劳动义务明明白白写进了法律。6岁以上的孩子必须帮助父母干家务。即使富裕家的子女,收拾房间,帮助洗餐具,外出购物,擦洗鞋子,浇花,耕土,擦洗汽车,人人都做,人人都会。德国小学每周有两节手工课,内容包括折纸、编织、木工、制作陶器。中学设有劳动学课和操作课两部分。既要学习劳动价值于报酬,工人基本素质等理论,还有学会制图、绘画等实用技能。德国中小学都设有专用教室,分为金属加工、木加工、烹饪、办公室管理和编织五大类。家长深知要让孩子不做寄生虫,就要教会他们劳动的技能。日本从小就注重培养孩子的动手能力。日本小学开设图画课、美工课、家庭课、生活课、校外学习课等,孩子们学会逢纽扣、洗衣服、使用剪刀、做日本菜……美国学校都设有一些供选修的劳动课程,如电焊、机械加工、农业和牧业等。这些课程不但能满足孩子门的好奇心和求知欲,还能从小培养孩子对劳动的热爱,受益一辈子。
相比他们,我们的学校片面追求升学率、考分率。分数,分数,满脑子分数。学校将德智体全面发展的教育方针片面化。家长将孩子的培养目标简单化,读书就是一切,一切为了读书。孩子将奋斗目标错误化。万般皆下品,惟有读书高。
从小抓不抓孩子的劳动教育,关系到孩子的做人,成人是一辈子的事情。对国家和社会来说是关系到培养什么样的接班人,关系到国家命运和前途的头等大事问题。从小不热爱劳动,不参加劳动,以劳动为耻,就会养尊处优,高高在上,好逸恶劳,就会不尊重劳动者,不尊重社会,不尊重他人的劳动成果。这样的孩子容易染上极端自私、极端无能的心理。对社会、对家庭、对个人都是有百害无一利的,是绝不可取的。教育孩子热爱劳动,是全社会人人关心的大事。学校、家长、学生应该通力合作,在社会上形成以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻的良好风气。家庭教育责无旁贷。从孩子懂事起,家长要手把手教会孩子参加劳动,热爱劳动,培养孩子的劳动兴趣,养成劳动的良好习惯。学校教育更为重要。要把学生热爱劳动,参加劳动作为教育和考核学生的重要内容,让学生学工、学农、学军、学习技能,与学文化一样重视,一样考核,一样打分。学生自觉也非常重要。学生从劳动中体会乐趣,劳动中学会本领,劳动中领会人生。将劳动作为学习的必须,生活的必须,自觉的,愉快的参加劳动,不管是苦的,还是累的,不管是否有老师或家长的表扬和奖励。
劳动光荣!劳动者伟大!不劳动可耻!不劳而获者丢人!年轻一代的中国人个个争当劳动的模范!
第2个回答 2007-05-07
自己的双手寻来的果实,那怕是酸的,吃起来也象葡萄。 —— (维吾尔族)谚语
红糖甜,白糖甜,不如劳动果实甜。 —— 谚语
吃鱼的不如打鱼的乐。 —— 谚语
偷窃得来的财富有腿,劳动得来的财富有根。 —— (哈萨克族)谚语
园丁爱自己种下的花朵,牧人爱自己放牧的羊群。 —— (柯尔克孜族)谚语
别人给的饭能饱一天,自己劳动得来的能饱一年。 —— (哈萨克族)谚语
不劳而获的珍宝,不如劳动得来的羊羔。 —— (哈萨克族)谚语
用劳动挣来的两枚钱,赛过皇上恩赐的一座山。 —— (维吾尔族)谚语
金钱是一天的财富,劳动是用不完的财富。 —— (柯尔克孜族)谚语
清洁是健康的基础,劳动是财富的基础。 —— (哈萨克族)谚语
财富的父亲是劳动,财富的母亲是大地。 —— (哈萨克族)谚语
劳动好,生活才会幸福;水草好,牛羊才会肥壮。 —— (塔吉克族)谚语
劳动的后面跟着幸福。 —— (维吾尔族)谚语
劳动能开胃口。 —— (维吾尔族)谚语
男儿在劳动中成长,土地在劳动中变绿。 —— (维吾尔族)谚语
劳动可以兴家,淫逸可以亡身。 —— 谚语
拿斧的得柴禾,张网的得鱼虾。 —— 谚语
要吃饭,大家干,家里不养闲懒汉。 —— 谚语
若要吃得香,两年不离脏。 —— 谚语
流多少汗,吃多少饭。 —— 谚语
劳动万事足。 —— 谚语
只要靠劳动,大地最慷慨。 —— (维吾尔族)谚语
自己的手就是大自然的统治者。 —— 谚语
改天换地英雄汉,双手就是万宝山。 —— 谚语
靠天吃饭鱼上滩,靠手吃饭鸟投林。 —— 谚语
不是靠天吃饭,全靠两手动弹。 —— 谚语
雁美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中。 — — 谚语
爱劳动,受尊重。 —— (蒙古族)谚语
劳动是个宝,人生不可少。 —— 谚语
花开满树红,劳动最光荣。 —— 谚语
第3个回答 2007-05-09
劳动是社会中每个人不可避免的义务。 ------卢梭
我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ------高尔基
在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 ------卢梭
劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。 ------马卡连柯
劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 -----乌申斯基
正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。 ------ 休谟
劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 -----高尔基
劳动是财富之父,土地是财富之母。 -----威廉·配第
既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。 ------苏霍姆林斯基
不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。 ------奥斯特洛夫斯基
我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切钝感的最好的医生。 ------奥斯特洛夫斯
第4个回答 2007-05-06
五一国际劳动节由来历史
五一国际劳动节简称五一节,在每年的5月1日。它是全世界劳动人民的共同节日。关于“五一节的由来”是这样的:
此节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的20
多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次工人运动,1889年7月14日,由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会,在法国巴黎隆重开幕。大会上,与会代表一致同意:把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走上街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918
年。是年,一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日,北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后,我国于1949
年12月将“五一”定为法定的劳动节。
1921年“五一”前夕,在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里,工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是:“美哉自由,世界明星,拼吾热血,为他牺牲,要把强权制度一切扫除净,记取五月一日之良辰。红旗飞舞,走光明路,各尽所能,各取所需,不分贫富贵贱,责任唯互助,愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌,是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。