低结构活动如何运用家长资源

如题所述

具体如下:
1、要充分了解家长的资源优势,确定可开发利用的家长教育资源,应先了解家长的原籍、地方特色、风俗习惯,参与幼儿教育的积极性、个人优势、特长及愿意为幼儿园教育投入哪方面资源等基本情况。
2、要使家长的教育资源得到很好的开发和利用,必须通过教师组织和开展特定的活动来实现,做到既能让活动同幼儿园日常的教育教学紧密结合、具有积极的教育意义,又能使家长在参与的过程中充分发挥作用、自身资源得到有效利用。
3、在家长走进课堂的活动中,都把家长请来,给孩子演示工作程序,让孩子更好地进行模仿和再现。
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