六年级上册语文提分技巧和方法如下:
一、阅读能力的提高
阅读能力是语文学习的重点，因此提高阅读能力是提高语文成绩的关键。要提高阅读能力，需要多读，特别是经典的文学作品。这些作品不仅可以提高阅读速度，也可以扩大词汇量，增强句法结构的理解。
二、写作能力的提高
积累素材
要想写出有深度的文章，就需要有丰富的知识储备和积累。可以通过阅读经典作品、日常的观察和经验等方式来积累素材。比如，读完一本好书后，可以尝试写一篇读后感，总结出书的主题和思想，加深对书的理解和印象。或者写一篇自己的日记，记录对周围事物的观察和感受。
提高语言表达能力
要想写好文章，也需要提高语言表达能力。可以参考一些范文，学习其中的用词、句型和篇章结构，同时也要注意平时语言的运用。可以多背诵和使用一些经典的语句和句型，熟练掌握语言的基本规则和知识点。
注重整体结构和气氛的营造
写作不仅仅是单纯的表达思想，还要注意整体结构和气氛的营造。可以通过合理的段落结构和过渡语句，使文章行云流水，连贯自然。同时也要注意文章的节奏和节拍，使读者在阅读文章时有一种自然、流畅的感觉。
三、语法知识的掌握
学习知识点
首先需要学习语法知识的基本规则和知识点，如主谓一致、时态的应用等。可以通过老师的讲解和教材的学习来系统地掌握语法知识。
练习语法题
其次需要通过做语法题来提高语法水平。可以多做一些语法练习，熟悉语法知识点的应用和情况。可以选择一些高质量的语法题目来练习，比如语文老师布置的语法作业、在线做题等等。
运用知识点
最后需要通过应用语法知识点来提高语法水平。可以在写作时多注意语法的运用，用正确的语法表达自己的思想。同时也可以多读一些经典作品，学习其中的语法结构和特点。
拓展资料:
语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。