第1个回答 2011-04-25
美国的通识学院
正确的翻译应该是通识学院,文理学院的老译法早已被放弃。因为这类学校基本是私立的，我们通常讲到私立本科就特指这类学院。如果我的朋友的孩子有个选择：读美国公校的本科、还是读国内的一流本科大学，我会建议不去美国公校花那个钱。美国公校比中国的公校本科好一些，但没好到值得付跟私校一样高的州外学费去读，再说大学也有个牌子，美国公校的本科牌子求职时缺乏雇主认同感。兄弟、别拿自己的钱犯傻，听大哥我一句话，能去私校才好，教育质量不一样，当然很多私校不好进。美国人有句话，进什么样的本科院校就进什么阶层（class），进什么样的研究生院只是进什么样的职业。美国雇主非常看重本科学历，大牌投资公司主要在顶尖本科院校招人，普通公校的学生能进去了就象中彩一样，而且要付出更大的努力才能升上去。这叫教育出身歧视。现在中国雇主也是，我招统计团队就要了北大和中科大数学专业的。当然，如果国内高考进不了名校，去国外公立大学（州立）也还可以，特别是家庭有经济基础的。如果你在美国的公立大学都感到很好的话，千万别错过了最好本科教育：通识教育。本回答被提问者采纳
第2个回答 2018-08-20
教育的目标是：在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。
通识教育理念：通识教育与专业化教育，只是教育模式的不同选择，但其本质上，却是对“教育”的不同理解造成的。
通识教育重在“育”而非“教”，因为通识教育没有专业的硬性划分，它提供的选择是多样化的。而学生们通过多样化的选择，得到了自由的、顺其自然的成长，可以说，通识教育是一种人文教育，它超越功利性与实用性。之所以要以“大学问家、大思想家”为榜样，是因为他们身上有着独立人格与独立思考的可贵品质，而这正是通识教育的终极追求。因为，教育不是车间里的生产流水线，制造出来的都是同一个模式、同一样的思维。而是开发、挖掘出不同个体身上的潜质与精神气质。因为通识教育是要“孕育”出真正的“人”而非“产品”。
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