丹顶鹤不论是在地上引吭歌，还是展翅飞翔，都是那么高雅，表达了对丹顶鹤的什么

如题所述

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推荐答案 2014-12-26

表达了对丹顶鹤的赞美之情

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第1个回答 2014-12-26

对丹顶鹤的喜爱和赞美欣赏

第2个回答 2014-12-26

喜爱之情和赞美之情。

第3个回答 2014-12-22

赞美

第4个回答 2014-12-22

气质

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小学二年级语文《美丽的丹顶鹤》原文及教案答：丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得高雅、优美。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。我国黑龙江省嫩江流域是丹顶鹤的第一故乡,的扎龙丹顶鹤自然保护区有好多好多的丹顶鹤呢! 字:飞、嵌、鲜、逗、神词:嘹亮、洁白、羽毛、翅膀、故乡、、丹顶鹤、引吭高歌、展翅飞翔重点句子: 1、...

小学生朗诵文章阅读?答：丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引亢高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。：欢...

丹顶鹤唯美诗词鉴赏答：22. 许多许多的丹顶鹤,它们张开翅膀在天空中飞翔。丹顶鹤除了头以外其他的地方都是白色的,它那红色的头顶像红宝石一样鲜红鲜红的,还有它那洁白的羽毛真美丽啊! 23. 它的腿长,脖子长,嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。 24. 当丹顶鹤展开美丽的双翅,翩翩起舞的时候,那修...

二年级上册《20美丽的丹顶鹤》课文答：丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一...

《美丽的丹顶鹤》教学设计与反思第二课时答：(6)、教师:你们模仿得真美,这么美的姿势,书上用了一个最美的词语表现了这种美——(学生回答:)高雅。 5、投影出示句子:丹顶鹤不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。师:是的,是高雅。你能把高雅的感觉读出来吗? (1)、请小朋友试着自由地读着一句。 (2)、指名学生比赛读(2——3组)...

《美丽的丹顶鹤》教后反思答：文章中语言优美，描写生动，插图里丹顶鹤色彩亮丽，姿态高雅。品文再赏图，让人赏心悦目，如果学生能看到(通过自己的想象)这样美的画面，那么感受丹顶鹤的美及体验丹顶鹤在人们的呵护下，在第二故乡生活得自由，幸福等内容便易如反掌。如果学生自己动脑，动手画出这样美的图画，将会极大地激发学生的学习兴趣...

《美丽的丹顶鹤》课堂实录第二课时答：生:美丽的丹顶鹤。师:(课件播放群鹤图)大家快看呀!美丽的丹顶鹤从遥远的北方三五成群地飞到黄海之滨来了。它那洁白的羽毛,鲜红鲜红的头顶,多逗人喜爱呀!它不论是在地上引吭高歌,还是在天空展翅飞翔,都显得那么高雅,它们在这儿将无忧无虑地度过一个冬天。(随着教师解说,相机出示下列词语,并连成词串) 洁白鲜...

描写仙鹤的诗句和美文答：12、仙鹤再也不像以前那样欢叫起舞了，没有了活力，没有了生气，连眼睛都一天天地暗淡下去了。13、它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。14、丹顶鹤羽色素朴纯洁，体态飘逸雅致，鸣声超凡不俗。15、旭日东升霞满天，仙鹤踏松观璀璨。16、...

二年级语文上册《美丽的丹顶鹤》教学反思答：2. 学习第三自然段，感受丹顶鹤的形态美和姿态美我预期以“丹顶鹤很逗人喜爱”为切入口，引导学生通过自由朗读，发现丹顶鹤逗人喜爱的地方。在交流过程中，观察课文插图，理解“引吭高歌”、“展翅飞翔”的意思，品味丹顶鹤的姿态美。然后出示一组丹顶鹤其他姿态的图片，让学生在欣赏图片的同时，进行说话训练...

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