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小学语文新课标五年级下册第七组课文中使用的描写方法有哪些,哪几句
如题所述
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第1个回答 2011-05-10
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤:动作心里描写。临死前的严监生:动作描写。“凤辣子”初见林黛玉:通过正面侧面描写,展示了“凤辣子”的性格特点。
哪几句就把上面相关句子抄下来就行。
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第2个回答 2012-05-08
细节描写,正面描写,侧面描写,动作,语言,神态,心理描写
第3个回答 2011-05-10
修辞,比喻,排比,拟人
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写一写,仿照
五年级下册第七组课文中
对人物(动作,语言,神态,外貌)
的描写
...
答:
18、我的表弟帆帆,今年五岁。因为属狗,全家人都管他叫“狗子”。他长得又瘦又小,大脑袋像个葫芦瓢
,一天到晚总是晃来晃去的,像是在思考什么问题。19、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。
五年级下册第七组
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4. 写一写,仿照
五年级下册第七组课文中
对人物(动作,语言,神态,外 16、我有一个妹妹,今年一岁。她很活泼,也很可爱。每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑。 17、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。别...
五年级下册语文
书
第七
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答:
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课文,
所以要让学生结合课前的提示,充分地自主地读文,在读中体会情感,在读中感悟语言的特点。在充分读书的基础上,交流“我”在园子里心情是怎样的,是从
哪些描写
中体会到的,或作者为什么对祖父的园子久久不能忘怀,交流中相机引导学生读有关的段落,读出自己的体会,感受作者的语言特点和表达方式。 3.可...
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答:
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课文中用
了
哪些句子
把这些内容连接起来?找出这...
小学五年级语文下册第七组课文
收获
答:
最后,还得再回到文本:对于
课文中
给人深刻启示的重点句,能够熟读背诵,牢记于心,自觉用这些富有哲理的话来指导和规范自己的行为,做一个诚实善良,乐观向上,有益社会的人――这是课文编写者和我们,对学生的共同的精神期待。除课文之外,本组教材还在“口语交际? 习作”“回顾?拓展” 中安排了与本...
湘教版
小学五年级语文下册
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答:
1.作者用移步换景的写法,抓住天山的“静”美,写出了天山之夏独具风韵。下面就让我们仔细地阅读
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有哪些
特点呢? (一)读第2自然段。 1、讨论交流:这自然段描写了哪些景物?作者主要采用了什么方法把这些景物展现...
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答:
《第一朵杏花》说课稿1 一、依标据本说教材 教材分析: 《第一朵杏花》选自苏教版
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四
年级下册第
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五年级下册
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2.
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人教版
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文言文
答:
选读课文 △ 1 趵突泉 △ 2 小珊迪 △ 3 有趣的动物共栖现象 △ 4 黄继光 △ 5 生命的药方 △ 6 可爱的草塘 △ 7 到期归还 △ 8 武夷山和阿里山的传说 △ 生字表(一) △ 生字表(二) 人教版新课程
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