用冒号或者用冒号加引号。
冒号用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。
例：
1、他想：终于到达顶峰了。
2、她心想：“我再也不到这个鬼地方来了！”
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1、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“指出”、“透露”等词后是不是就一定要用冒号，也得看情况。
例如：
（1）厂领导及时指出：“以强化管理抓节约挖潜力，以全方位节约促成成本降低，以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。
“指出”的后面没有用冒号的必要，冒号作为承启，承启后面所说的内容，但是整个句意表示的却是概括，而不是论叙，中间无须作较长的停顿，如果后面的宾语部分较长，需作短暂的停顿，也只能用逗号。
（2）会上，李书记指出：“厂里要实行两项改革措施，一是持证上岗，二是脱产培训。”
一定要用冒号，因为它引出的下文是一串句子。像“是”、“透露”这些提示性的动词后边用上冒号以引出下文，引出的下文完了时，要用句号，如果用了逗号，也是错误的。
2、冒号的使用注意事项：
（1）运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。
（2）没有特别提示的必要就不要用冒号。
（3）在句子内部，不能用冒号。
（4）“某某说”、“某某想”等后边常用冒号。但有时不想强调提示语，或不直接引述别人的话，则不用冒号而用逗号。如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。
（5）一般说来，一句话里只适合用一个冒号。如果一个冒号范围里又用冒号，就形成了冒号的套用。应设法避免套用冒号。
用到的是冒号或者冒号加引号。
冒号用在“说”、“想” 、“思考”、“证明”、“通知”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。
例：他想：过好日子，可是大家都远走高飞了，家乡怎么办？
她想：成为一个十全十美的人，就必须树立宏伟的人生目标，去奋斗，去创造，去关心身边的人和事。
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在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
例如：
但是也有例外，如果句中没有较长的停顿，就不要用冒号。
如：全市文坛三位女杰王安忆王小鹰程乃珊在一起谈笑风生。有人会在“三位女杰”后面加冒号，这是错误的。
用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：“话题：诚信。”“座右铭：不求最好，但求最亲。”
用在总括性话语的前边，以总结上文。
例1：“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”
例2：有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个钢铁性子，指导员摸得很熟。
本回答被网友采纳用冒号。
冒号用在“说”、“想” 、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边，表示提示下文。
例举：
他心里想：“啊，原来是你！”
我心想：这才是天空的真面目呢。
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中国古代句读符号中无冒号。现行标点符号中的冒号，形式和用法是从西方引进的，而名称是使用表意词，具有独创性。“冒”字有“隐起”和“统括”的意思。如“冒头”“冒子”指文章、话语的开头部分或引子。
钱玄同在《句读符号》（1918年）一文中建议采用的西文留种标点符号包括“‘：’冒或结”。“结”字显然指总结上文。冒号的形式和名称是 1919 年《请颁布新式标点符号议案》正式确定的 。
本回答被网友采纳“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号，使其具有提示性，以引出宾语。
例句：
他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！（何为《第二次考试》）本回答被提问者采纳