什么阶段的学生？什么
摔跤？
应当首先查看伤情，一般的摔倒是不需要的。
如果伤的比较严重，需要有医生的诊断，告知很快会康复，就好。
1、正确的办法是：用鼓励的言语，要求幼儿自己爬起来，而不是去搀扶。可给予鼓励、安慰的言语：“好孩子，摔倒了自己爬起来，真棒！刚学走路哪能不跌跤呢，跌几次跤也就走好了。”
2、这样做，既鼓励了孩子的勇气，也暗示给他刚学走路摔跤是不足为奇的，不必大惊小怪。这样做，还可使幼儿克服娇气、胆小怕事等不良心理品质的产生。孩子摔倒后，父母的这几句简单话语，对幼儿的心理影响是很大的，可使幼儿在每次摔倒后都能自己爬起来继续玩耍。