风娃娃的经历主要告诉我们做什么事情都要开动脑筋，不要一味鲁莽行事，而且做什么事情也不能光有好的愿望，还要看看是否对别人真的有用。
风娃娃是人教版小学语文二年级上册第八单元24课的一篇课文，作者是常瑞。
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风娃娃这篇课文以小学生们喜爱的故事出现，主要讲了风娃娃做的好事-吹风车、吹船帆从而受到人们的赞美，做的坏事-吹风筝、衣服和小树等，受到了人们的责怪。通过了这个故事告诉同学们风给大家带来的好处和坏处，让学生懂得只有美好的愿望是不行的，还要看看是否对别人有用。
其实风娃娃的做的这几件事情主要可以概括为：吹风车-人们笑了；吹船帆-纤夫表示感谢；吹风筝-孩子们伤心极了；吹衣服-人们责怪它。这个故事告诉的我们的道理简单来说就是让人高兴的事能做，让大家不开心的事情不能做。
这个故事告诉我们的事实很简单, 让人快乐的事情是可以做到的, 让每个人都不开心的事情是不可能做到的。做事情没有好的愿望, 但也要看它是否对别人有用。你必须用你的头脑做任何事情, 你不能鲁莽行事。
这篇文章是小学生最喜欢的故事, 主要讲的是风娃娃做的好事: 吹风车, 吹帆要表扬, 做坏事: 放风筝, 衣服和小树等, 都受到指责。通过这个故事告诉学生风给你带来的利弊, 让学生明白, 只有一个好的愿望才是可以的, 还可以看看它是否对别人有用。
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《风娃娃》原文：
风妈妈有一个可爱的风娃娃。风娃娃长大后, 他想帮助像他母亲这样的人。风妈妈说: "走进田野, 在那里你可以帮助人们做很多事情"风娃娃来到田野, 看到一辆刮风的汽车慢慢地转弯, 抽水, 间歇性地流动。他深吸了一口气, 鼓起了他的刺, 在风车上用力吹。
风车立刻转得很快!水在流, 一阵沙沙声流入田野。幼苗喝了足够的水, 微笑着点点头。风娃娃是非常高兴的。风娃娃又来到河边, 看到许多船夫拉着一艘大船。
他们弯下腰, 满头大汗, "呼呼, 呼呼," 吹着喇叭, 但船走得非常慢。他匆匆跑了, 给帆打了一个重击, 船跑得很快。船夫们拿起绳子向风娃娃道谢时笑了。风娃娃想: 帮人做好事, 很容易, 只要有实力就行了。他这样想, 来到了一个广场。那里有一些孩子在放风筝。
风娃娃看到了, 赶紧走过去, 用力吹了一下。风筝在空中晃动, 有的掉头。不一会儿, 风筝被吹得无影无踪, 孩子们都很伤心。但风娃娃根本不知道, 他还在向东吹, 吹西。就这样, 风娃娃吹走了人们烘干衣服, 打破了路边新种植的小树。
人们愤怒地指责他。风娃娃又不敢去帮忙了, 他委屈在天空中, 心想: 我帮人们做事, 为什么他们怪我？风娃娃回家问她的母亲。妈妈说: "孩子们, 做事情只是有一个好愿望是不够的, 还要看看是否真的对别人有用。
参考资料来源：百度百科-风娃娃
这篇课文以童话的方式讲 述了风娃娃的经历，告诉我们一个道理：【做什么事都要开动脑筋，不可一味鲁莽行事】本回答被提问者采纳
答案二：做什么事都要开动脑筋，不可一味鲁莽行事。