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规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则,它的作用有( )。
A.规范
B.管理
C.控制
D.教育
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推荐答案 2023-05-09
【答案】:B,C,D
规章制度的规范作用是最基础的,不具有代表性。其他三个是进一步深入的作用,规范作用与其他三个不再一个层面上,所以不选择A选项。
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...
生活
、
工作中必须遵守的行为准则,它的作用有(
)
。
答:
规章制度的规范作用是最基础的,不具有代表性
。其他三个是进一步深入的作用,规范作用与其他三个不再一个层面上,所以不选择A选项。
班级管理的主要功能是
答:
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则,
它具有管理、控制和教育作用
。
在
生活
和
学习中,
你会所遇到的管理
工作的
内容有哪些
答:
规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则,
它具有管理、控制和教育的作用
。首先,管理培养的是一种思维,完成一项工作或任务可能包括计划、决策、组织、领导、激励、沟通、控制和创新等个过程,你学到的是在没开始一项工作之前就知道要去注意什么、关注什么,针对性的思考,并顺利完成你的任务。
规章制度的作用
是什么?
视频时间 01:42
规章制度的作用
是什么?
视频时间 01:42
教师要求
学生在
课堂上欲发言时先举手,这
是()
。
答:
【答案】:B B[解析]班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。班级的规章制度是学生学习、工作、生活必须遵守的行为准则,
它具有管理、控制和教育的作用
。教师规定学生在课堂上发言时举手,利于管理、稳定课堂秩序,使课堂教学顺利进行,故选B。
“班级管理两层目标之间是什么关系? ”
答:
管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来,人们把研究管理活动所形成的管理基本原理和方法,统称为管理学。作为一种知识体系,管理学是管理思想、管理...
长归管理是什么意思
答:
常规管理 常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理一个组织或一个团体的活动。规章制度是个体在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则,
它具有管理、控制和教育作用
。通过规章制度的制定,使集体各项工作有章可循、有条不紊,通过规章制度的贯彻,可以培养个体良好的行为习惯以及优良的集体风尚。
学生
领袖如何管理团队
答:
学生领袖如何管理团队 1.常规管理 班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。
规章制度是学生在学习
、工作和
生活中必须遵守的行为准则,它
具有管理、控制和教育
作用
。通过规章制度的制定,使班级各项
工作有
章可循、有条不紊,通过规章制度的贯彻,可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。
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