我的一生,潦草而又不羁。多感谢我的老师,一直在不放弃我。甚至把我当成女儿一样来看待。
我最深爱的老师——初中班主任,他幽默而又风趣,182的大个子开着个QQ车,我们都笑称白马王子的南瓜马车,人高马大的开着这么一个小小车,是不是有点反差萌。江湖人送外号,半仙。他当然不是带这个小眼镜,穿着算命先生的衣服,嘴里念叨着天灵灵,地灵灵的那种。而是,我们班的动态都在他的掌握中。
一开始,我就是非常不理解。他对我可凶可凶的了,心里一直埋汰他。刚刚迈入初一的时候,我对自己还是很满意的,整体属于比较能飘得那种,走路都斜着眼看人。有次,我正和我们班男生勾肩搭背的互相调侃时,感觉后面凉飕飕的,我们班男生一片寂静,我还不理解,准备回头看,就感觉耳朵疼的要死,我都要喊出来了,正准备破口大骂的时候,回头一看竟然是我的班主任,立马耷拉着头,一句话都不敢出。
直接无视我们班惊讶的眼神,把我提溜出去。我直接懵逼了,这是怎么回事。 我也没做出什么事啊,我只是打算扎破我班主任的爱车的小轮子而已,而且尚在酝酿之中;难道是他上课,我吃辣条让他看着了?他这眼不好使在我们学生这都不是什么大秘密了;我明白了,我在背后叫他半仙让他听着了,他准备杀鸡儆猴。
正当我准备低下头认错的时候,他又把我的耳朵旋转90度,我疼得吸了一大口气。他不紧不慢的说,考的挺好啊,还在那玩的不亦乐乎。我一听,我确实考的挺好啊,班级第三。他当时狠狠地一跩我的耳朵,你在学校排名和班级第二相差几十名,你想气死我啊。
我抬起头,说了一句,老师我耳朵要掉了。他噗嗤一下笑了,松了松手。我又接着一句,我好久没洗澡了,耳朵上积了不少灰。半仙慢腾腾的把自己的手在我衣服上蹭了蹭,说这不就好了吗?
然后给我灌了好多鸡汤,说我要是好好努力,一定能超越我们班的第一第二。我一下子被点燃了。老师看他说的话,很起作用,然后拍了拍我的头,说,孺子可教。我正准备脱离苦海,半仙把我叫住了,说小女孩家家的把手好好洗洗。我默默的把手伸出来,看了一眼,特别尴尬的点了点头。
他对我的影响是最深厚的,把我当女儿一样,高考失利后他特意给我打电话安慰我。如果不是他,我很难坚持下去。谢谢你,我的半仙爸爸。
每个学生的学习生涯都会遇到过很多类型的班主任,有严禁苛刻的,也有温柔慈祥的,有大智若愚的,也有斤斤计较的。当然这些评价并不是对班主任们的批判与赞美,这只是作为一个学生对班主任的客观评价,而且肯定还有我没能遇见过的类型的班主任。同样的道理,一个班主任一生中也会遇见过很多种类型的学生,又调皮捣蛋的,也有勤学好问的,有自由散漫的,也有严格律己的。同样,这不是我对那些学生的看好或不看好,也只是我对客观事实的一种描述,因为我本身就属于自由散漫、调皮捣蛋这些个类型的学生。那么,作为学生而言的我,一路从幼儿园走到大学,肯定是遇见过令我感恩一辈子的老师,也遇见过相对来说不是很负责任的班主任,但我不否认的是,无论哪个班主任对自己班的学生都是怀着一颗“希望自己的学生成龙成凤”的心态。下面就让我来说说我的那位“大哥”——我的初中三年级班主任,在此我就叫他老王,下文也是如此称呼。
为什么说他是我“大哥”呢?因为我是家里的独生子,平时没有得到过哥哥般的照顾,但是从老王那里我得到了被哥哥照顾的感觉。虽然我是他的学生,但是由于我学习成绩在班级里一直都是名列前茅的原因,老王对我一直都是照顾有加,而且他并不像那些年龄特别大的老教师一样,它是一位思想特别开明的班主任,只要学生配合他的工作,只要学生都愿意好好学习,为自己的未来去奋斗,他都会把我们当成自己的亲弟弟看待(他比我们学生大不了多少岁,所以说还我们称呼为弟弟),当然,如果有些学生真的是“坏到家”了,他也绝不会心慈手软,但也不是体罚学生,他会用道理去说服那些坏学生,正所谓:以理服人要比以暴制暴更容易让人信服。
老王对我曾经做过许多次让我感到特别暖心的事,比如有一次我们学校副校长亲自操刀给每一个留长发的男生“剪头发”(学校的规矩是男生不准留长发),老王知道后,就把我从班级里叫到了他的家属院里(当时老师们在学校里面都有临时的家属院),在路上我问他怎么啦,是不是有什么事要对我说(当是我们的关系与其说是师生关系我感觉用兄弟关系更为妥帖),他对我说:你嫂子(师母)给你做了点煎饼果子想让你尝尝,我家里也有一些复习题给你做,跟我去就是了。于是我就在老王家里吃了煎饼,做了一套复习题,等快上课了我才回教室。(在此声明,我和老王没有任何亲戚关系)。等我回到教室上课的时候我发现我同桌以及其他几个留长发的男生变样了,不是前面刘海少了一块就是后面后脑勺少了一块头发,当时我很好奇啊,就问我同桌怎么会这样,等我同桌给我解释了情况以后,当时我瞬间感觉心里暖暖的,甚至有一种想哭的感觉,老王的这种做法既不让我丢面子,也能够让我“躲过一劫”,当时就觉得这个“大哥”是我这辈子都不会忘记的一位好大哥。以后在他教我的日子里,我们平时在班级里还是师生关系,但是没人的时候我们就以兄弟相称。每次让我去他家吃饭的时候,每次在我觉得学习实在太累的时候,他都会给我讲他以前的经历,说:不经历风雨,哪能见彩虹等等这样鼓舞人心的话。每次都让我感到暖暖的,心里面彻底的被这位“大哥”——我的班主任老王所感动。
直到现在,我还记得当年的一幕幕,有些事情不需记起,因为从来不会忘记,大概说的就是这种状态吧。
大概就是卫卫了吧。
卫卫是我高三的班主任,
很奇葩,很特别的一位老师。
高三开学的第一天,
她就站在讲台上给我们讲她过去辉煌的经历,
证明她是一位多么优秀的老师。
开始我以为她只是过度自信、吹嘘自己,
后来直到深入了解,
才发现她的教学方法真的很特别。
她让我们每天写计划表,然后按计划执行。
她会每天拿出五分钟给我们读一篇励志小短文或放个小视频。
她不在乎我们的宿舍卫生评比,不在乎那些与学习无关的各种检查。
她会在每个周五拿出一节课的时间开各种类型的班会,
什么经验分享会、考试总结会、甚至还有一次开了忏悔会。
那节忏悔会全班哭了一片人,
事后想想真的挺傻的。
还要最重要的一点,
她虽然毒舌,但从没有放弃班里任何一个人。
很多班主任到了高三只会抓那些有可能上一本线的人,
而卫卫不是,她给了全里所有人向上的机会。
虽然很多同学不是很喜欢她,
因为卫卫在激励人的时候爱戳人痛处,
她觉得只有痛才能有前行的动力。
但我却很庆幸在自己能够在求学生涯中遇见这样一位老师,
她让我知道了,
原来老师这个几乎所有人都认为无聊的职业可以如此充满激情。
她让我知道了,
自信的人,是不会在乎他人的评论,而是坚持做自己。
她让我知道了,
只要你肯拼命,没有什么事情是做不成的。
每个人的脑海里都是有那么几个老师是令人印象深刻的,其实呢,对我来说,我也是有这么一个班主任是很让我感到暖暖的,这个班主任呢,是我的高中班主任,在我之前的小学和初中的班主任,其实也都是还不错的,但是这个班主任对我来说,应该是比较的重要的,所以呢,很是印象深刻。
高中的班主任是一个男的,老头,或者说是一个热爱健美的老头,应该是众多的老师里面的一股清流了,试问现在还有哪些的老师是热爱健身的呢,这个班主任是我们学校的一个很有特色的老师,是教语文的,但是呢,更是适合教体育,班主任住的地方离学校很近,所以呢,每天天还没亮就是可以到学校来跑步的,这个班主任也是一个不修边幅的老师,之所以这么说呢,因为这个老师是喜欢内裤外穿的一个老师,不管是冬天还是夏天,都是喜欢穿着一条红色的内裤在操场上面飞奔,老师年过五十,每天在操场上赤脚的能跑上个二十五圈,而且是操场的外圈,这样的体能是很强的,而且班主任是酷爱锻炼身体的,经常的就是在教室里面一边举着哑铃一边上课,而且有时我们在早读的时候也是经常的在讲台上面做俯卧撑的,这样的老师我至今为止也就是遇到过这样的一个。
之所以说这个老师让我感觉很暖心的,是因为,这个老师对我有着知遇之恩,我在刚刚上高中的时候,由于中考发挥失误,并没有考的很好,但是我到这个班级之后呢,自己也是慢慢的找到了状态,成绩开始慢慢的回升起来,这样的好处就是这个班主任越来越关注我,我在经历高一的一年之后,基本上就是在全年级也能排的上名次,而且在班上就是前几名的位置,这个时候班主任就是对我特别的宽容,我属于那种放浪不羁的人,平时自己的玩伴都是一些成绩不好的学生,这一点班主任也是没有什么办法的。另外呢,我自己要求做到教室的后面,其实也是自己的想法,不想被约束的太狠的,所以呢,我就是直接的给班主任说了这样的情况,班主任也是直接的同意了。
后来呢,几次考试的时候,班主任都是要求开家长会的,结果我都是没有考好,班主任竟然选择不开,然后一连几次也是这样,直到我有一次考的是非常好的时候,班主任马上召开家长会,不知道是不是为了我,因为班主任每次都是在家长会当着所有人的面来表扬我,真的是很暖的,感觉班主任是经常的为我着想。