生物必修一的问题

15.某班同学利用光学显微镜对相关实验材料进行观察并作了记录,下列记录正确的是
A.在观察洋葱根尖有丝分裂实验中,能看到根尖分生区细胞中染色体向两极移动
B.在高倍镜下可以看到蓝藻的叶绿体
C.使用健那绿染液可使叶绿体染色,观察细胞内叶绿体的形态和分布
D.若观察的细胞无色透明,为获得较好的效果,应调节出较暗的视野
答案为第四个,请解析各项错在哪里??

观察有丝分裂
1、材料:洋葱根尖(葱,蒜)
2、步骤:(一)洋葱根尖的培养
(二)装片的制作
制作流程:解离→漂洗→染色→制片
1. 解离: 药液: 质量分数为15%的盐酸,体积分数为95%的酒精(1 : 1混合液).
时间: 3~5min .目的: 使组织中的细胞相互分离开来.
2. 漂洗: 用清水漂洗约3min. 目的: 洗去药液,防止解离过度,并有利于染色.
3. 染色: 用质量浓度为0.01g / mL或0.02g / mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色3~ 5min
目的: 使染色体着色,利于观察.
4. 制片: 将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片. 然后用拇指轻轻地按压载玻片. 目的: 使细胞分散开来,有利于观察.
(三)观察
1、先在低倍镜下找到根尖分生区细胞:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂。
2、换高倍镜下观察:分裂中期→分裂前、后、末期→分裂间期。(注意各时期细胞内染色体形态和分布的特点)。其中,处于分裂间期的细胞数目最多。
考点提示:
(1)培养根尖时,为何要经常换水? 增加水中的氧气,防止根进行无氧呼吸造成根的腐烂。
(2)培养根尖时,应选用老洋葱还是新洋葱?为什么? 应选用旧洋葱,因为新洋葱尚在休眠,不易生根。
(3)为何每条根只能用根尖?取根尖的最佳时间是何时?为何?
因为根尖分生区的细胞能进行有丝分裂;上午10时到下午2时;因为此时细胞分裂活跃。
(4)解离和压片的目的分别是什么?压片时为何要再加一块载玻片? 解离是为了使细胞相互分离开来,压片是为了使细胞相互分散开来;再加一块载玻片是为了受力均匀,防止盖玻片被压破。
(5)若所观察的组织细胞大多是破碎而不完整的,其原因是什么? 压片时用力过大。
(6)解离过程中盐酸的作用是什么?丙酮可代替吗? 分解和溶解细胞间质;不能,而硝酸可代替。
(7)为何要漂洗? 洗去盐酸便于染色。
(8)细胞中染色最深的结构是什么? 染色最深的结构是染色质或染色体。
(9)若所观察的细胞各部分全是紫色,其原因是什么?
因为在根尖只有分生区的细胞能够进行细胞分裂;分生区的特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞处于分裂状态;不能用高倍镜找分生区,因为高倍镜所观察的实际范围很小,难以发现分生区。
(10)为何要找分生区?分生区的特点是什么?用高倍物镜找分生区吗?为什么?
染液浓度过大或染色时间过长。
(11)分生区细胞中,什么时期的细胞最多?为什么? 间期;因为在细胞周期中,间期时间最长。
(12)所观察的细胞能从中期变化到后期吗?为什么?
不能,因为所观察的细胞都是停留在某一时期的死细胞。
(13)观察洋葱表皮细胞能否看到染色体?为什么? 不能,因为洋葱表皮细胞一般不分裂。
(14)若观察时不能看到染色体,其原因是什么?
没有找到分生区细胞;没有找到处于分裂期的细胞;染液过稀;染色时间过短。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2009-04-05
肯定是D对啦
A、这个实验的洋葱细胞是死的,看不到整个分裂过程的
B、要在亚显微状态下才看得到叶绿体,普通显微镜最多只能看清细胞形态,看不清细胞器的
C、健那绿是用来DNA的染色的而不是叶绿体的
所以是D对本回答被提问者采纳
第2个回答  2019-10-05
我们老师说过,
细胞生长包括细胞数目的增加和细胞体积的增大两方面;细胞体积增大即细胞膜面积增大,必然导致人体的生长。
细胞分裂却不一定导致人体的生长,因为数目虽然增多,胚胎体积不一定增大,膜面积不一定增大,所以不一定导致人体的生长。
我自己理解的就可以比喻为,前者就像吹气球,后者就像把一个气球中间用线扎起来,分割成两个。
希望你能理解。
第3个回答  2019-06-17
是错的
因为细胞既会生长分裂也会死亡
当生长率大于死亡率则生长
第4个回答  2019-10-09
错,人的生长是细胞生长与分裂俩者的共同作用
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