退伍的女大学生选择到乡村进行支教多年，如果换做是我，我也愿意这么做。在我国许多的地方，教育仍然不能完全的普及，因此对于很多的乡村地区，我们更应当加大其中的教育力度。对于每一位支教教师而言都是非常辛苦，但是也是非常光荣的任务。这是因为这些教师往往需要客服许多的苦难到乡村当中去和当地的孩子进行教授知识。九年义务教育虽然实行了很长的一段时间，但是对于许多的乡村孩子而言，在落实情况方面仍然需要进一步的跟进。所以支教教师目的就是希望能够让较为落后的地区的孩子们也能和普通的孩子一样接受到同等的知识和教育。
对于许多在落后地区的孩子而言，他们很多时候只能通过考试的方式让他们有改变人生的机会。所以支教教师对于很多的孩子而言，就是他们前进的引路人。支教环境通常都是比较艰苦的，因此对于许多的支教教师而言，一开始来到相关的地区往往会有不适应的现象。但是这些教师都能够通过不断的努力去克服这种现象，并且让落后地区的孩子们得到和普通孩子一样的教育。支教活动在我国已经实行了非常多年，有许多来自于各地名校的教师都会到许多的落后地区进行教书活动。孩子们最重要的就是能够接受的知识，对于许多有能力的教师到来能够让这些贫困地方的孩子获得更好的知识，以摆脱目前的现状。
支教也是一种缩短贫富差距的途径，这是因为如果能够通过支教的方式让孩子们获得更好的知识，并且通过考试改变自身的命运，这样能够让孩子摆脱继续贫困的现状。对于每一个孩子而言，教育应当是公平的，如果能够获得更多的教育，那么孩子在以后的生活过程当中更可能改变自己的命运。俗话说知识就是力量，的确如此，如果能够通过知识的方式，不用再重试较为劳累的体力活动，对于许多贫困的地方而言，是一种缩短贫富差距的途径。
支教虽然是非常辛苦的，但是却能够为我国的贫富差距以及贫困地方的孩子带来巨大的帮助。因此，这种牺牲小我成就大我的精神是应当进行宣扬的。如果知名教师换做是我，我也愿意去给贫困地方的孩子带来更好的教育。