幼儿园传统游戏的教育价值

如题所述

(一)促使启蒙教育的良好开展,有利于幼儿社会认知能力的培养

在幼儿的未来发展中启蒙教育起着十分关键的作用,启蒙教育有利于幼儿智力的开发,及社会认知能力的培养,使幼儿渐渐认识个体和社会的联系,推动其社会性的发展。

在幼儿阶段是开发幼儿智力的重要时期,通过刺激幼儿的听觉、视觉等方面,可促使幼儿形成音乐能力、计数能力及口语能力等。对于幼儿来说,要想其未来能顺利的融入社会,那么其必须具备良好的社会认知能力。

儿童民间游戏经过长期的发展,其包含着劳动人民的智慧,并呈现出我国传统社会基本的思想观念及风土人情,在幼儿教育中应用儿童民间游戏,有利于幼儿智力的开展,对其社会认知能力加以有效培养。

在幼儿教育中,教师应结合幼儿教育培养目标,选择适宜的儿童民间游戏内容,从而促使幼儿启蒙教育的顺利开展,如:向幼儿讲述民间故事,表演民间节目等,通过这一方式对幼儿的模仿能力与语言能力进行培养。并可借助益智游戏来培养幼儿的创造能力与想象能力。

当游戏开展更加深入,可让幼儿渐渐感受到个体和他人、个体和集体间的联系,并能够逐渐感受到基本的社会价值观,进而慢慢学会生活,及同他人良好相处。

(二)有利于幼儿的身体健康发展及智力发展

在幼儿阶段,正是孩子身体快速发展的时期,孩子天生好动,习惯玩游戏,我国传统的民间游戏有:跳皮筋、丢沙包及老鹰捉小鸡等,这些游戏均具有较大的活动量,幼儿通过参与儿童民间游戏,不仅能够符合幼儿玩耍的天性,还能够锻炼幼儿的身体,提升其身体素质。

如:通过开展丢沙包游戏,可对幼儿的反应能力与身体灵活性进行极大程度的锻炼,并能够有效刺激幼儿的身体与脑力迅速发展;又如:通过开展老鹰捉小鸡游戏,可提升幼儿的脚步力量,并在整个游戏中提升其肌肉力量。

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