我觉得在现实生活中，人的智商应该相差不是很多，只有极个别的孩子智商很高。大多数考上清华北大或者重点985的孩子，是因为他们从小养成的学习习惯良好，学习方法正确，付出的辛苦很多，基本到了初中的时候，就显示出了在学习上的优势。
孩子考上好的大学，不仅有孩子的付出，更是凝聚了家长的心血。我总结了一下，重点做好三个方面：
小学低年级，养成良好的学习习惯很重要。
就拿我的孩子来说吧，从小学一年级开始，我要求他放学回家第一件事就是写作业，写完作业才能出去和小朋友们玩耍，基本上我下班回家后他已经写完了学校的作业了。晚饭后，我拿出从书店买来的练习册，比学校的知识难度高一档次的那种，规定每天各科都做相应数量的练习题。
孩子上到二年级，我就带着他去外面的培训机构上奥数和外语课，而且我也坐在教室后面听课做笔记。这样晚上他回家做作业时遇到不会的难题，我俩还能探讨。
小学高年级，如果有机会，可以给孩子创造条件训练思维能力
三年级时，我带着他考人大附中的华罗庚数学班（面向全市招生的课外辅导班）、首师大附中的提高班，结果两个班都考上了，我和他商量：学一个就够了。孩子说：既然都考上了，我不怕苦，都想上。
从那以后，周六人大附中，周日首师大附中，我俩周六日没有休息过。正是这两个班，让孩子从此对数学产生了强烈的兴趣。身为老师的我很明白，学习奥数，并不只是为了提高数学成绩，而是让孩子学会发散思维，等到上了初中、高中对学习物理、化学都有帮助。
任何时候都以孩子的需要为主，帮助他克服学习上的障碍
孩子上初中时，偏科严重，数学能考到全校第一，语文也会考到班里后几名。中考前，语文拉分特别厉害，语文满分120分，他总在90多分徘徊，就是不过百，他着急，我更着急。我托朋友找了一位语文名师，只辅导了五次，孩子中考语文涨了十几分。后来，我才知道，那个老师的孩子，当年是北京市的文科状元。
孩子上了高中后，在学习上我已经帮不上了，就在生活上照顾好，每天精心准备饭菜，荤素搭配，饮食合理。对于高中生来说，不仅仅是拼智力，更重要的是拼体力。很庆幸在我的精心照顾下，孩子高三顺利，并如愿考上了985大学。大学毕业后，又被国外的学校录取，开始了读研的生活。
我们都是寻常百姓，孩子也是普通人，智商相差无几。如果从小注意培养孩子，到了中学孩子就会显露出他在学习上的优势，有助于他考上理想的大学。