广州大学的胡宜安教授教授型设生死课已经进行了二十多年，他希望年轻人能够站在生命的终点回看当下，从而找到生命的意义。
这说明死亡教育在学校教育中是有一定价值和必要性的。
很多青少年对生命的价值和意义缺乏认识，他们常常无视生命的珍贵性，轻率地执行危险的行为。因此，通过教育以引导学生正确认识生命的价值和意义是很有必要的。
上网与现实生活的不和谐、不适应以及过度沉溺，可以导致学生的身心健康受损。正确的死亡教育可以帮助学生更好地应对生命的终结，引导他们合理地利用网络，不让其影响他们的身心健康。
很多青少年在面对问题时缺乏认识，导致他们采取一些不适当的解决方法，而家长对孩子过于强硬的要求也有助于加剧这种情况。正确的死亡教育可以帮助学生了解生命的真正意义，摆脱压力，避免不适当的解决方法。
每当我们在网上看到年轻人因自杀或因与他人矛盾冲突而造成伤害的新闻时，都会深刻地感到惋惜。这些人对生命缺乏敬畏，将死亡视为解脱，没有正确处理生与死的关系，导致他们无法感受到生的价值，并且没有体验到活着的意义。
为了面对生命中的各种事情，我们应该学会顺其自然的心态。同时，我们还应该学会并珍惜当下的每一天以及生命中遇到的每一个人。