简述体育教师应具有哪些职业道德和素养?

如题所述

作为体育教师,不仅要重视对学生健康的培养,更重要的是要关心和培养学生的精神、心理健康。教师要培养学生成为德、智、体、美全面发展的新型人才,不可不重视自身的修养和师表作风。它包括: (1)高尚的道德品质,热爱本职工作。教师对本职工作是否热爱、是否负责,这既是工作态度问题,也是职业道德问题。作为一名体育教师只有忠诚党的教育事业热爱自己的专业,具备高尚的道德品质和吃苦耐劳的献身精神,才可能出色的完成任务,真正做到教书育人,这也是体育教师所具备的首要素养。(2)广而精的业务能力,并做到积极进取,学而不厌。体育教学以其特有的运动手段和固有的教学形式来达到培养和教 育人的目的。体育教师只有具备扎实全面的理论知识,并掌握较全面的运动技术技能,才能满足学生的求知欲,激发学生学习的兴趣和积极性,进一步提高教学效果。(3)热爱学生,以身作责,言传身教。体育教师的一切行为应是学生的表率。只有这样才能有利的说服学生,感染学生,收到好的教育效果。(4)教书育人,善于做学生的政治思想工作。体育教师应该在工作过程中不断总结经验,不断完善和提高工作效益。(5)团结互助。教师间要互帮互学,互相尊重。体育教师的职业道德和素养的形成,是长期努力工作和实践生活中逐步形成的一种品质。
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