当代大学生肩负的重任，首先要对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责，其次作为国家培养出的当代大学生，应该努力做到：第一、明志，以远大的志向为前进和发展的动力。当代大学生要踊跃投身国家建设，以激情飞扬的青春活力不断为祖国的前行添加“能量”。“发展是第一要义”，而发展离不开充满激情的青春理想，离不开远大的志向作为前行的航标，离不开充满生机活力的创新创业体制机制。还要敢为人先，善于创造，勤奋求实，勇于开拓，成为改革创新的生力军。
第二、自强，树立坚韧不拔的拼搏精神。青年人最大的优点是：有拼劲、充满活力和朝气；有激情，始终鼓足创新前行的动力；有锐气，敢于挑战障碍，不拘一格。广大青年大学生，要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。
第三、自立，勇于承担人才强国的重任。科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来，加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务。当代大学生应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任，争当优秀的创新人才，成为国家富强、民族振兴的中坚力量。
青年人是祖国的未来，是民族的继承人，他们将决定祖国的命运。大学生们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，大学生社会责任感的强弱将关系到国家社会的发展状况，关系到他们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。大学生是一个朝气蓬勃、富有创新精神的社会群体。大学生们所具有的年龄、知识、求新等优势以及对自身弱点的认识和克服，使之能够成为顺应历史发展的、最有潜力和活力的、推动社会前进的新生力量。
要完成自己的历史使命，大学生必须具有很强的自觉意识，而社会责任感正是这种自觉意识的体现，是大学生行为导向系统的核心因素，它指导、控制和调节其社会行为。大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到他们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史 当代大学生除了应当承担普通社会成员对社会应尽的责任之外，还由于其所受的高等教育并具有较高的'综合素质和社会期待，而对社会负有更多的特殊的责任。绝大多数大学生在学习和掌握科学知识及专业技能方面表现出强烈的愿望，而且也付出了极大的努力，如当前我国高校内部不断升温的读书热、考证热、考研热现象。为实现民族复兴的伟大事业而努力学习、艰苦使命。 培养大学生社会责任感是培养21世纪合格人才的一个重要内容。因此，高校思政工作者应从各个方面努力创造一种与大学生的社会地位相符合的环境，重视培养和增强他们的社会责任感，从而使他们更积极地为实现民族复兴的伟大使命而奋斗①首先，加强理想信念教育。责任感淡化的实质就是缺乏理想。所以,要强化大学生的责任感，首先必须帮助大学生树立远大的理想，并把个人理想融入到中华民族复兴的社会理想中去。“现在我们搞经济改革，仍然要坚持社会主义道路，坚持共产主义的远大理想，年轻一代尤其要懂得这一点。”
②在新的历史条件下，我们应当根据时代的发展变化，采取有效的措施和形式，大力宣传共产主义的理想和信念，帮助大学生树立科学的世界观和人生观。特别是在大学生的入学教育和低年级教育中，要着重进行人生观和理想教育，帮助他们尽快完成人生目标的转变，让他们明确意识自身所肩负着重大的历史责任，并不断强化和继续巩固教育成果，以引起学生的醒悟和重视，造成持续的教育气氛，这样才能把教育内容内化为信念，逐步增强其社会责任感。 其次，加强思想道德教育。要使大学生的社会责任观念转化为发自内心的自觉行为，最好的途径就是思想道德教育。通过思想道德教育,使社会道德规范和要求转化为个人直接的道德需要和要求，使社会准则转化为个人准则，才能有发自内心的、自觉的道德行为，在履行责任时，才能形成正确的责任动机，增强履行责任的坚强意志，有效地促进社会责任感的形成。
③ 再次，积极组织社会实践。社会实践如三下乡、青年志愿者活动、扶贫帮困活动等，是大学生磨炼意志、砥砺品格的重要方式。应引导大学生走出校园、深入社会，使他们在实践的大课堂中了解社会，正确认识国情，加深对书本知识更深刻的理解和体会，使他们在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上服务群众,自觉走与人民大众相结合的道路。
④通过接触社会，了解国情、民意，正确把握社会现象、社会发展的本质和主流，使其责任感不断得到强化和升华。
