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学校100多人,够评高级近40人,最后能只争夺5个名额,你怎么看?
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第1个回答 2020-11-24
学校100多人,够评高级近40人,最后能只争夺5个名额,我认为这种做法非常正确,这是因为现在的生存环境就是优胜劣汰,只有你足够的优秀才能够获得最后的名额。
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高级
教师比例
答:
多年来,教师高级职称晋升难一直是个热点问题,原因有多方面,但最根根的原因就是僧多粥少——指标太少,而指标确定的最主要依据就是教师整体高中低三级岗位的比例。比如初中,多数地方的比例是1:4:5,也就是
100
名教师中,有10名高级教师
,40
名中级教师,50名初级教师。单从数据上来看,这个比例,...
老师评职称容易吗?
答:
无论是评一级职称还是评高级职称,都需要公开课证明,评一级职称的老师,只需要校级公开课证明即可。评高级职称的老师,至少需要县级获二等奖以上的公开课证明,老师要多去参加竞教活动。 六、计算机等级证明 老师评一级职称需要有信息技术能力提高培训证明即可
,评高级
职称的老师需要有计算机等级证明,对于乡村学校的老师,...
教师
高级
职称评聘过程中,出现哪些问题?如何解决这些问题?
答:
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人,高级
指标应为总人数的20%,那就是31.2人,而目前有高级职称教师28人,那么今年的高级职称
名额
可以是3人,也可以是4人。到底是3人还是4人?是由人事局对学校进行核...
一些评不上
高级
职称的老师,是因为自身能力不足,还是因为指标限制?
答:
如果没有提前准备,就是有名额也只能放弃。我们
学校,
在有一年的高级职称评定过程中,那年有
五个名额,
年度考核分排在第三的一位老师由于 差课题研究证明 ,想临时抱佛脚也是不可能的事,这位老师与高级职称擦肩而过,非常遗憾的看着别人评职称。正是印证了那句话, 机遇总是留给那些有准备的人。 三、受指标限制也是一...
教师职称晋升为什么那么难?评上
高级
时已经快退休了什么感想?
答:
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...全班54名同学,只有3名能过普高线,大家
怎么看?
答:
今年嘉兴中考,我孩子参加中考,孩子选初中的时候,去民办学校考试,差一分,没有录取,就读了公办
学校,
公办学校其实真心不错,离家里近,又免费。 而且最重要的是,我孩子在学校成绩不错,总是全班排名第三。因为好的学生都去民办学校了。 班级里
最后能
考上普高的真的不多,估计40个人只有15个上普高。 现在中考比高考...
事业单位专业技术岗
怎么
分级,又怎么升级?
答:
初级职称
名额
内部调节,十一和十二级可以五五开,也可以十六开,十三级不受比例限制。 事业单位专业技术岗分为初级(13级到11级)、中级(10级到8级)、副高级(7级到5级)、正高级(4级到1级)四个等级,代表着四个段位的职称,初级对应的是科员,中级对应的科级,副高级对应的处级,正高级对应的是厅级,这里说的对应只是...
两个地方,一个机会多,人也多,30人只要
5个名额
。另一个10人只有1.2个名...
答:
按招收人数来说,选第一个地方胜算比较大 ,第一个地方选定比例四分之一,这样机会多,招聘职位的人多数,容易应聘成功。第二个招聘比例相对第一个小很多,机会小,竞争激烈。还要看总体的报名人数,如果报名人数少,也容易应聘成功。最重要一点,招聘岗位是不是自己喜欢和自己最专业的,自己可不可以胜任...
全国选拔
5个名额
却只招到3个人,北京人艺为何“招不到人”?
答:
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5个名额,最后
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