都说想给孩子一碗水，自己就需要有一桶水。所以，想要教好孩子加减法，自己先需要理解清楚加减法的意义，然后巧用解题方法，才能较好的教会孩子加减法。
一、理解加减法的意义
加减法是数学的范畴，俗话说，数学是思维的体操，所以，家长需要先理解加减法的意义才能真正的教好孩子数学加减的思维。加法是指：将两个集合和在一起，变成一个集合。减法是指将一个集合分开，分成两个。我们要知道，我们教孩子加减法，最终目的不是算那道题，而是理解加减法之间的关系。比如：8个水果，可以分成2个和6个，也可以反过来说是6个和2个；同时，2个和6个水果（或者6个和2个水果）合起来就是8个苹果。我们在教孩子的时候需要一边分析，一边表达出来，最后孩子也能表达出来准确的意思，说明他已经掌握了方法。
二、巧用教学方法
2、采用凑十法教孩子。凑十法是比较经典和常用的方法，采用凑十法可以灵活的将一年级的加减法知识转为孩子熟悉的20以内的加减法题目，达到化难为易的目的。比如，8+6，将6分成2和4，因为8凑十缺2，所以要分出2。所以8+6，就分解计算8+2=10、然后10+4=14，所以，孩子要牢记“9要1”“8要2”“7要3”“6要4”“5要5”凑十法简便易行。
2、采用凑十法教孩子。凑十法是比较经典和常用的方法，采用凑十法可以灵活的将一年级的加减法知识转为孩子熟悉的20以内的加减法题目，达到化难为易的目的。比如，8+6，将6分成2和4，因为8凑十缺2，所以要分出2。所以8+6，就分解计算8+2=10、然后10+4=14，所以，孩子要牢记“9要1”“8要2”“7要3”“6要4”“5要5”凑十法简便易行。
3、采用儿歌法教孩子。我们的儿歌顺口溜比如有：1+9 10匹小马骝；2+8 10只老母鸭；3+7 10只小公鸡等等；又比如常见的有：整数加法有规律，相同数位要对齐。和不满十落原位，满十上位要进一。凑十余数落下来，加到哪位落哪位。。。。。。整数减法有规律，相同数位要对齐。大减小时落下差，小减大时去借位。借一来十减后加，加减结果落原位，连续借位要细心，借走剩几要牢记。
以上就是一些给刚上一年级学生的家长的建议，所谓工欲善其事必先利其器，所以，只有把知识熟记，了然于胸，再结合灵活的教学方法，才能运用自如的把知识教给孩子，希望上面的方法对您有一定的启发作用。