《摘苹果》写作示例如下：
范文一
秋天到了，小红家种的苹果树，结出红红的果实，小红秋高高兴兴地背着竹筐，去采果子了。
来到苹果树前，苹果仿佛很兴奋的样子，露出微笑，好像在等待小主人把它接回家。小红看着那一个个红彤彤的苹果，真想把它吃掉！小红一边摘苹果，一边哼着歌曲。
让我想起了：采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清晨光着小脚丫……她高兴地采了一大筐，就踏着愉快的脚步回家了。
范文二
今天是星期天，天上下起了蒙蒙细雨，我和爸爸妈妈决定去苹果园里摘苹果。
来到了苹果园里，一棵棵苹果树上挂满了又大又红的苹果，像一个个小灯笼似的，把树枝都压弯了腰。苹果树经过小雨的淋浴，显得格外的绿，空气特别的清新。我来到苹果树下，迫不及待的摘了一个苹果，咬了一口，甜丝丝的，脆脆的，香喷喷的，好吃极了。
接着，我爬到树上开始摘起最大最红的苹果，一个一个摘下放到篮子里。不一会，我就把一个篮子摘满了苹果。因为今天有雨，我浑身沾满了泥土，可是我看到自己的劳动成果，心情非常喜悦。我希望小朋友和我一样，都去果园里享受秋天丰收的喜悦之情。
二年级学好语文的方法
语感培养
语感很重要，语感的培养来自于日常生活的阅读。连一篇文都读不出什么，甚至读不下的话，基本上是对语文没法做到喜爱的。平时的阅读的时候，要懂得去思考去理解。
做好笔记
做笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。
养成良好读书习惯
文章的过渡语句泛泛而读，只要知道是那么一回事就可以了，只有提高阅读速度的人，才会提高阅读量，知道更多的事情。
写话训练
造句练习的基础要打好，二年级的造句要求有所提高，能用上一些好词写出好句。前半个学期要求学会写几句话，能将学过的词语，课外书中看来的好词好句用上去，以仿写为主。
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