幼儿天天吵的不行，我是一名幼儿老师，需要怎么办

Question

如题所述

Answer 1

1、加强培养幼儿的常规训练

首先让幼儿明白上课要安静地听老师讲课，课余时间是孩子的时间，可以自由活动。上课时间不能过长，整顿好纪律，马上讲课。幼儿老师的课要提前做好准备。讲课要生动，拟人化，要把孩子吸引住。在讲的过程中，要动用全身器官，声音、表情，动作等都要吸引孩子注意力。还要眼观六路，耳听八方。稍微有孩子要乱了，要用手势去制止，不要用声音。不要因为一个小朋友不注意，而分散了大多数小朋友的注意力。

2、让幼儿有事情可做

孩子们都是一样的，爱玩爱闹。常规固然很重要，但是孩子们吵的原因是他们没事情可做啊，老师应该让幼儿有可以做的或者是想的，这样他们才不会去闹。例如，根据大班孩子的年龄特点，给孩子安排一些力所能及的事情，安排好他们的学习、游戏时间，孩子会配合老师的，常规自然就会好起来。

3、及时分析原因

大班幼儿有自己的思维和想法，对孩子的吵闹现象，应该及时分析原因。如今天的活动内容是否合适，活动准备是否恰当，对幼儿的指导是否清晰等等。

有时候往往是一个小的细节，影响了整个活动。有时当孩子做错事了，如果是小事，通常不先说什么，而是先没有表情的望着他，他就会改正自己的行为。若是打人、疯闹，可先看他几秒钟，然后再问他：在干什么，发生了什么事，你觉得这件事做的对吗？他说不出，就先问旁边的孩子，再让他自己说。孩子大了，都懂事了，可以让他们自己判断对错，学习自己管自己。

4、选派一些小队长和值日生

大班的孩子喜欢帮助老师做事情，所以请一些能力较强的幼儿当老师的小手、小脚、小耳朵，来约束某些个别幼儿的自由散漫，也是有一定效果的。另外，有时候也可以对个别幼儿实施换位思考。如，某幼儿比较吵闹，就安排他来管大家，跟他交代清楚要求，让他体会一下，大家一起吵闹所带来的无序和危害。提醒他自己自我约束，一起改善班级常规。

5、在孩子们的心里建立起威望

让孩子真心喜欢老师，其实也不难。如注意自己说话的技巧：对全体孩子们说的，要声音洪亮，节奏放慢些，眼睛要不时的扫向每一个孩子，根据语气和说话的内容或微笑或皱眉。注意在提要求时，表扬某个孩子。例如，班里的XXX等经常帮小朋友们把椅子搬到教室里去。在幼儿搬时，看着他们微笑。

Answer 2

讲故事

Answer 3

原则，在该吵时让他吵，不该吵时批评他

Answer 4

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