宝宝不愿上幼儿园的几个原因及解决方法 一般来说，幼儿不愿意去上幼儿园的理由有以下5个：
1、不想与爸爸妈妈分开。对孩子来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园以后，要独自面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落、焦虑与不知所措的感觉。
2、对陌生环境感到害怕。习惯了自己熟悉的家，现在却得长时间待在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名的焦虑与不安。
3、无法适应团体生活。孩子到了幼儿园，必须遵守团体的规范，想要的东西需与人分享，想吃点心、玩玩具都得排队，到处都是限制，让孩子觉得幼儿园不好玩。
4、跟不上团体进度。团体生活中常常无法照顾到个人的需求，如果孩子跟不上幼儿园的进度，会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上幼儿园就紧张。
5、人际交往受到挫折。小孩子都渴望友情，在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼儿园后，如果被其他小朋友欺负、排挤，孩子就可能不想去了。 对于孩子哭闹着不肯上幼儿园这一问题，父母们都各有办法。但是最重要的原则是：父母要坚持接送，勤与教师交流沟通，家园一致，及时发现和解决问题；多鼓励，多表扬，培养孩子的独立和自理能力。这样持续下来，宝宝就会渐渐喜欢上幼儿园，父母的难题也就迎刃而解了。
以下几条建议供父母参考。
1、做好入园前的准备工作。多讲故事，培养孩子的想像力，同时鼓励孩子把故事讲给别人听，以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等，为入园打下一些基础，使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍，有条件的话还可以带他到儿童娱乐城，多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求，培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯，给孩子安排与幼儿园相应的作息时间，缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离，使孩子对幼儿园有一定的间接经验。
2、鼓励宝宝多交朋友。幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴，他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩，以促进孩子们之间的友谊。有条件的单位会安排“幼儿园班车”，帮助接送本单位幼儿。这样的机会更好，孩子们能够结伴上幼儿园，高高兴兴、热热闹闹，谁也不会感到孤独。
3、坚持送孩子上幼儿园。不管天气冷热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果经常强调客观原因不去幼儿园，会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。这些行为一旦形成，就很难根除。它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性，而且对其性格也会产生不利影响。长大以后，他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。因此，家长要从小培养孩子的纪律性，培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。
4、及时与孩子和老师沟通。如果入园已经很长一段时间了，孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪，父母就要注意了。要及时与孩子和老师沟通，找出具体原因，以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难，或受了批评，父母要帮助孩子克服困难，或找出做错事的原因，教育孩子要勇于克服困难，承认并改正错误，做一个坚强的孩子。若发现孩子身体不舒服，可暂时不上幼儿园，在家观察。如果家里没人，也可送去幼儿园，但要和老师说明情况，以便老师观察和照顾。
1、提前一周按照去幼儿园的时间，调整生活作息时间。包括起床、午睡、晚上睡觉的时间，特别是吃饭的时间，更应该尽量接近园里的时间，而非成人在节假日聚餐的无规律性。
2、在这一周内，吃饭穿衣洗漱，以孩子自主做，不要成人喂饭，并尽量形成一定的速度，因为幼儿园有快慢的要求。
3、尽量不要去远的地方游玩，恢复孩子的体力和专注做事的能力。最好能安静下来，集中注意力做手工、听故事等等。
4、气温变化多样，保护孩子不要伤风感冒。
5、重复让孩子学会描述春节寒假自己的见闻和有趣的经历，在开学的时候积极在班里进行表达。同时，可以让孩子反复唱、跳、读上学期老师教的歌曲呀、舞蹈等，这有助于新学期伊始孩子迅速回到集体教学的模式中，并能配合老师以熟悉的内容开启新学期。
6、告诉孩子新学期的开始，孩子又大了些，学的东西做的事情都会更有意思，要更懂事……
在开学第一天，和老师做好沟通，如果时间紧张，可以把自己的需要写在纸条上，请老师注意。假如你能带去孩子假期有意义的图片或作品，更能让孩子和班级孩子、老师建立紧密的关系。
珍惜彼此的邂逅，就是对相遇最好的报答，公众号：“让往事随风而逝”
1．提前让孩子熟悉环境，如果可以的话提前带孩子到幼儿园走一走，让孩子知道她将要面对的环境是怎样的，给孩子介绍幼儿园的小朋友们都会做些什么。你想象一下，孩子上学第一天来到幼儿园，面前是一个陌生的环境，我不知道进去以后会怎样，会有什么人，那是肯定会担心的。如果她提前知道这里的信息，她就觉得安全多了。如果不能提前到幼儿园，就跟孩子一起阅读相关的绘本，让孩子对去幼儿园上学有个概念。
2． 如果可以，准时来接孩子，尤其在开学初期，孩子不确定你会不会来接她，他会很担心，你每天都能准时接她，她就知道我妈妈会来接我的。孩子总是会问你什么时候来接我，尽量不要有具体的时间表示，孩子对时间还没有概念，可以描述情景，比如说你睡醒玩一会我就回来了。
3．现在的幼儿园基本上都有家长群，孩子可以在群里打个招呼，让孩子知道还有其他小朋友一起去。十一这样长假过后，大家就可以让小朋友在群里说：明天上学啦，明天见。孩子的情绪就会缓和些。
妈妈看到孩子那样哭着叫“妈妈，不要走。”大概心都碎了，每个人都有自己要修的课，这是孩子的必经阶段，接纳，与孩子一起成长。
宝宝入园后，面临着新的环境、新的朋友、新的生活习惯，难免会出现各种不适应，家长除了耐心教导外，通过阅读绘本也是一个轻松有效的方式。本期小编就为大家推荐一些绘本，帮助宝宝轻松缓解宝宝入园不适应。
1、《汤姆上幼儿园》
适读年龄:2-4岁
小汤姆要上幼儿园了。虽然，爸爸妈妈说幼儿园的老师和蔼可亲;虽然，妈妈给汤姆买了他喜欢的新书包;虽然，在幼儿园门口，妈妈说难过了可以看看妈妈的手绢……
教育意义:第一次上幼儿园对孩子来说真是一个前所未有的大挑战。这本书告诉你，孩子是如何体验上幼儿园这件事的。为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……让我们给这些孩子宽容、鼓励以及爱的?抱吧，相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。
2、《小阿力的大学校》
适读年龄:3-5岁
小阿力要上学啰!小阿力好兴奋，可是又有点儿担心。万一在学校迷了路?万一交不到新朋友?怎么办?他也害怕自己可能会忍不住哭泣，他真不想离开妈妈到陌生的环境去。这时候，一只小麻雀让小阿力改变了想法……就像一只长大了必须离巢飞向广大世界的小鸟一样，小阿力还是去上学了，而且他发现，学校还是一个很有趣的地方喔!
教育意义:就借用梅子涵教授写的书评吧我们和小阿力的妈妈一样，应该为孩子准备的，都会准备好;但是，我们从孩子的角度，为他们想了吗，这的确很难。只要一起来多读读《小阿力的大学校》，那么我们就会走进孩子的内心世界。一个孩子真正长大的过程一定不是在怀抱里的。一只鸟儿的长大也一定是在飞翔中。小阿力在大学校里遇到的都是快乐的事，老师亲 切，同学友好，可是小麻雀却受到别的鸟儿欺负，抖抖索索。小阿力照料了小麻雀，鼓励小麻雀飞翔。一个畏惧怀抱外的孩子鼓励另一个孩子飞翔到怀抱外去，一个被引导的孩子成为另外一个孩子的引导者，这是这个故事的很好设计!我们要让孩子在阅读中注意到这个设计，很充分地看见小阿力的力量，这样，小阿力就不是只有“小”了，他也有“大”。
3、《大卫上学去》
适读年龄:2-4岁
看过绘本的小朋友，对“大卫”一定不陌生。在《大卫，不可以》里，小大卫在家里惹够了麻烦。现在他该上学了，又把不断的麻烦带到了学校。这本书主要描述 了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫，不可以》最大的不同是，在前一本书里，大卫唯我独尊、一个人胡闹;而在后一本书里，大卫的身边有了其他的小朋友， 他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。
教育意义:这本书是在和每一位小朋友分享第一次上学读书的成长经验，让他们了解如何在老师的帮助下，学会什么是“可以的”、“好的”行为和事情。
4、《小魔怪要上学》
适读年龄:3-5岁
小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羡慕人类的小孩子有那么多游戏的方法，有那么多玩耍的快乐。有一天，他捡到了一本书，决定要去上学，“破译”书中的秘密。从小魔怪上学这天起，一切都改变了。当他学会阅读，念着书上的故事时，把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了，最后不但小魔怪每天可以吃到香喷喷的水果蛋糕，连小魔怪的同学和食人魔爸爸妈妈也全都变成好朋友了呢!
教育意义:其实每个孩子心里都有一个小魔怪，他们在某个阶段对知识无比的饥渴，如果家长能正确引导，鼓励，支持，他们的世界就会变得丰富多彩，成为一个受人欢迎的人。
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我们一起交流育儿，成长，做最好的自己
宝宝到了上幼儿园的年纪，不愿意去上学，而且会哭闹，其实这是宝宝正常的心理反应。宝宝这种行为也被称为分离焦虑。
【一】什么是分离焦虑？
分离焦虑是指宝宝与父母分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应。
【二】为什么会产生分离焦虑？
【1】没有安全感
宝宝经常跟爸妈在一起有安全感。而上的幼儿园得自己一个人。所以宝宝难免会失落，感到焦虑或者手足无措。
【2】陌生的环境
宝宝突然从从一个熟悉的环境转到陌生的环境。会感到莫名的不安。
【3】无法习惯集体生活
宝宝一开始无法适应集体的生活。人际交往上面也会经常受挫。
【三】怎样解决宝宝幼儿园入学时的哭闹？
【1】给宝宝找个上学的玩伴
宝宝到了一个陌生的环境，一切都是陌生的，才会让他们感到害怕，我们可以让宝宝带些他熟悉的或者喜欢的东西，比如说书包、被子或者几个最喜欢的玩具，这些熟悉的东西可以给宝宝带来安全感，宝宝看到这些东西心里也会有所安慰。
【2】提前带宝宝熟悉幼儿园
在宝宝开学之前可以先带宝宝去幼儿园玩，就跟平时带她去游乐场一样，先让宝宝熟悉这个环境。让宝宝对幼儿园有所兴趣，这样会减少宝宝对幼儿园的抵触。
【3】送宝宝上学要果断
有一些宝宝上学时喜欢哭，家长心疼孩子也跟着一起哭，这样子哭的没完没了，或者送个宝宝三步一回头，宝宝都进去了，还站在门口不肯走。其实这样会加重孩子的分离焦虑，正确的做法是要淡定的送宝宝上学，让宝宝知道上幼儿园是一件很开心的事情。
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在最近热播的《爸爸去哪儿》中，六对父子中，只留下邓伦一位实习爸爸照看六个孩子，其余五位爸爸都需要出海。当孩子们得知自己要和爸爸分开时，那场面很让人动容。这和我们送孩子入幼儿园会哭闹的场景多么相似。所以我们怎么样减轻孩子的苦恼行为。
1.信守承诺，有时间概念
吴尊和陈小春都告诉自己的孩子：“我过一会就回来，三个小时。”精准的时间能够让孩子有一个对于时间段具体的印象，对“爸爸会回来”有预期。当爸爸妈妈要去工作，可以告诉他，妈妈下午五点来接你，妈妈星期五晚上8点就会到家等等，让孩子知道等待的时间并不是没有尽头的。
2.认真倾听孩子的不安，表达自己对孩子的爱
陈小春总是会对小小春说：“I love you forever。”让孩子总是知道自己被爱，深信自己不会被抛下。
3、为孩子带来熟悉的玩伴
熟悉的事物能够安抚孩子的情绪，六个孩子真正开心起来，是大家一起开始玩游戏的时候，熟悉的玩伴总是能够消除孩子孤独的恐惧。
除了上面那些方法以外，下面的方法也很有用。
通过做游戏，练习亲子分离
反复同一种告别方式
面对分离，爸爸或妈妈也要坦然
