第1个回答 2017-12-12
NO.1 画画让孩子一生更加幸福！
决定一生是否幸福的因素是什么？金钱？地位？很大程度上，是一个人的审美观。一个懂审美的人，能够无论贫穷或富有，都能在生活中发现美，感受美。读书，画画，让孩子性情温和，智力得到提高。
NO.2 审美是熏陶而来
审美的能力是花钱买不来的，也不是一个月的速成班能够学来的。审美品位是靠孩子从小的生活环境，艺术修养熏陶而来。一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的孩子，和一个从小只看电视、玩游戏的孩子，在长大后的气质上会产生非常大的区别。
NO.3 环境决定着孩子的成长
孩子是否聪明，是否学习好，是否懂事，家长都能够在自己身上找到原因。有些家长很看重孩子的学习成绩，一旦考不好就又打又骂。可是反观他们自己，天天在家打麻将，孩子连安安静静的书桌都没有，怎么能有个好成绩呢？
NO.4 儿童画画最重要的是获得自信
画画，是宣泄自己，表达自己的最好方式。有些时候孩子的一些想法无法表达出来，却可以表现在画布上。评价孩子的画，不能用“像不像”来说，最重要的是鼓励孩子，让孩子保持画画的积极性，可以一直坚持下去，并在这个方面得到自信。
NO.5 千万不要低估画画对孩子的影响!
幼儿学画，有利于发展记忆、想象力，特别是想象。孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。很多孩子很小就喜欢乱涂乱画，但却都不被父母重视，涂图鸦提倡父母重视孩子的涂鸦，把孩子的作品做成衣服，让每一位孩子都能成为设计会！
第2个回答 2017-12-12
学龄前儿童的动手能力如何？下面我们将根据三岁的孩童以及五岁孩童的动手能力分别作了详细的介绍。同时针对这两个年龄段的孩童，又给新手父母分别列举了培养孩子动手能力的各种活动。详细情况请看下文。
三岁孩子的动手能力
三岁开始，孩子的动手能力会越来越突出。你会发现孩子可以单独活动每一个手指或者是集中来活动整只手，而不是像之前用拳头来握住蜡笔，使用拇指一侧和其他手指来拿东西，这种拿法已经类似于成年人了。现在孩子已经可以用手比划出一个正方形，圆形或者是自由涂鸦。
因为孩子的空间意识已经开始形成，所以他对周围的物体关系显得更为敏感，因此在玩耍时他会小心翼翼的拿取玩具，同时尽他所能来掌控器皿及相关工具去实行特别任务。
这与日俱增的灵敏度和控制力让他用双手把大水罐里面的水倒进茶杯里，给松开扣子的衣服扣上扣子，自己用叉子吃饭，同时嘴巴和盘子之间也很少有食物溢漏。
孩子也对自己所能用的工具如剪刀，纸张感兴趣，同时也对材料，比如黏土，颜料，蜡笔等表现出极大的兴趣。孩子们现在所拥有的技能就是用手来操作这些对象，并尝试着用这些对象来完成其他事情。
以下活动可以提高孩子的动手能力：
堆积木；
简单的智力拼图；
用蜡笔或粉笔着色；
用沙堆城堡；
把水倒入不同的容器中；
给芭比娃娃穿脱衣服等。
你也可以鼓励孩子使用成人的工具。孩子也许会极度兴奋的去玩弄螺丝刀，锤子，打蛋器以及园艺工具等。不过在孩子玩的时候，你都要密切监督。
五岁孩子的动手能力
四岁大的孩子双手协调能力基本都发育完全了。因此，他们能照顾好自己。现在他们已经可以自己刷牙，穿衣服了，他们甚至还是自己系鞋带了。
五岁孩子动手能力训练的活动
随着年龄的增长，孩子对手的操控性越来越娴熟，手工艺品在他手中也越来越活灵活现并让他兴奋不已。这时他最喜欢的活动如下：
书写和绘图，一手拿纸张，另一只手拿铅笔或蜡笔；
临摹几何图案，如星星或钻石；
棋牌游戏；
用刷子或手指来画水彩画；
黏土造型；
剪纸；
搭建复杂结构的积木；
这些活动不仅让孩子展现了动手能力，还激发了孩子创造的乐趣。此外，因为这些活动的成功完成也让孩子增强了自尊心。本回答被网友采纳