1、儿童的秩序期从出生几个月一直到6岁，一般在2岁到3岁半表现得最为明显，且儿童的秩序敏感期呈现螺旋式上升。
2、这个时期程序和秩序给儿童以安全感，如果程序和秩序被打乱，会给儿童带来很大的混乱和不安。在秩序敏感期中，有的孩子上电梯必须要自己按，如果是家长代劳，就哭闹得不行；有的孩子进门，必须是开一次门进一个人，否则，就哭闹不止，等等。每个孩子表现各有特色，但实质上都是在寻求有序，并且按照自己规定的顺序，面对处在这个时期的孩子，令家长非常伤脑筋。当孩子出现这样的行为时，家长往往非得强硬“扳过来”。
3、其实，家长不必过分焦虑，在这个时期给予孩子更多的耐心，如果不是原则性的事情，可以遵照孩子的想法去做，同时可以告诉孩子还有其他的可行方式。如果遇到原则问题的情况下，可以拒绝孩子，但是在孩子情绪稳定下来后，耐心给孩子去讲解原因，慢慢孩子就平稳度过秩序敏感期了。
孩子的秩序敏感期是一个相对宽泛的时间段，不同的研究和观察可能会得出略有差异的结论。但总体来说，孩子的秩序敏感期通常出现在早期成长阶段。
一些观点认为，秩序敏感期一般是在0~3岁，这个时期的孩子喜欢有一定秩序的环境，认识事物和熟悉事物。也有观点认为，儿童的秩序敏感期从出生几个月一直到6岁，一般在2~3岁半表现得最为明显，且儿童的秩序敏感期呈现螺旋式上升。还有一种说法是，儿童的秩序敏感期常见于1.5~2.5岁期间，有的甚至持续到3~4岁。
请注意，每个孩子的发展速度都是独特的，因此这些时间段只是大致的参考。家长和教育者应该根据孩子的具体情况来观察和理解他们的秩序敏感期，并在这个时期给予适当的引导和支持，帮助孩子建立良好的秩序感和习惯。同时，也要尊重孩子的个体差异，不要过于强求或过度干预。
