当然不是这样的。
幼儿园，它是属于非义教阶段，换言之，就是不是必须要上学的阶段。不上幼儿园的孩子，到了上学年龄，也是可以入学的，而且《
义务教育法》规定到龄儿童必须入学的。
需要有一个必须明确的答案，这个明确的答案就是孩子上不上一年级和上不上幼儿园，他们之间没有必然的关系，虽然说在前几年很多学校有规定，在本校上幼儿园的孩子可以直接升一年级，但是这种规定在现在已经完全取消。
现在全国都在开展的就是幼儿园去小学化，在全国各个省市可能执行的力度有所不同，同时由于家长的观念造成了幼儿园的学习和小学的学习是完全的脱节。
因为家长曾经和我聊天的时候沟通过这样一个观点，现在小学阶段的语文学习，特别是拼音的学习造成了一个很大的问题，就是说孩子在学习拼音的过程中时间特别短，如果家长不让孩子在幼儿园阶段去学习一些拼音，或者去上幼小衔接班学习一些拼音的话，在一年级刚开始的时候非常被动，甚至会赶不上学校的课程进度。
问题的出现表现了我们的小学教育，根本就没有从零起点开始教学，也表达了我们的社会发展，有些制度没有得到严格的执行。
幼儿园的整个学习实际上与幼儿园阶段的特点有关系，整个幼儿阶段，他们主要的活动主要是娱乐或者游戏，而对于小学来讲，重点是学习知识，如果全国严格执行零起点教学的话，那么孩子上不上幼儿园真的没有太大的必要性。
不过还是有一个问题需要解决，就是孩子在幼儿园阶段所学习的一些社会知识，主要是社交能力以及对于生活能力的治理方面，是必须有的
家庭教育如果不让孩子去参与到幼儿园教育的话，很多情况下的培养并不可能达到幼儿的一些要求标准。