第1个回答 2009-05-15
王彬，女，8岁，重庆市梁平县文化镇中心小学二年级学生。
地震发生的时候，正在教室的王彬一边喊"同学快跑"，一边也跑向室外。逃生后，教学楼一侧垮塌。她迅速返身寻找自己的老师和同学。就在这时，教学楼另一侧也塌了，一根水泥横梁砸在了她的右臂上。王彬受伤后，很少哭过。每当疼得厉害时，就紧紧握住爸爸的手。伤口拆线时，她咬紧牙关，憋得满头大汗也没有喊一声。王彬同病房的一个男孩，左脚受伤骨折，一直闷闷不乐。她就像姐姐一样主动给他唱歌。听着听着，男孩笑了。
现在，王彬坚持天天用左手练字、画画。她说，我每天要练习一个小时，等伤口好了，就回到学校好好读书。
14岁少年勇救7孩童
（全国抗震救灾英雄少年童世强）
童世强今年14岁，是甘肃省礼县祁山乡中王小学六年级的学生，也是学校少先队的中队长。在这场地震中，虽然他所在的学校北面围墙整体倒塌，但却没有发生一例伤亡。校长独锐锋说：“这是童世强的功劳。”
5月12日地震发生时，童世强和同学们正在上语文课。“当时我正在给同学们讲解课文，突然感觉整个房子在晃动，吊灯摇来摇去，门窗哗哗作响。同学们吓坏了，问我发生了什么事情。我大声说：‘地震了，快跑！’”童世强的语文老师童双喜回忆起当时的情景来，仍然心有余悸。同学们感受到脚底下剧烈颤抖的大地，看着教室不停地摇晃、裂缝、倾斜，每个人都惊恐异常，纷纷冲出教室，跑到操场上。
童世强也在第一时间转移到了安全地带。可当他还惊魂未定的时候，一阵哭声将他的目光拉回了摇摇欲坠的教室。那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声。地震袭来的时候，他们正在活动室里睡午觉，一瞬间，就被大地猛烈的抖动吓懵了。恐惧的情绪在30多个孩子中间快速蔓延，所有的孩子都吓得大哭起来。在危难面前，这群只有六七岁大的小孩子手足无措，有的孩子吓得呆立在原地，有的在慌乱中摔倒了，班主任没办法，只能把这群孩子一个一个往外抱。
“当时北墙摇摇晃晃好像马上就要倒了，而墙根下还站着十几个小孩子，感觉太危险了。”这惊险的一幕让童世强立刻冲过去帮老师转移孩童。
北墙随时都有倒塌的可能，但童世强没有顾上这些，他冲到一直摇晃的北墙底下，抱起一个小孩就往院子中间跑，放下后又马上折回抱第二个。从北墙到院子中间这短短的一点距离，童世强仿佛冲刺一般拼尽全力。一个，两个，三个……童世强已经忘记了自己还是个14岁的孩子，身上的力气早已用尽，可他还是在坚持，坚持着救一个，再救一个，7个孩童被他抱出。
“我只想把小弟弟、小妹妹们救出来，把他们送到安全地带。”当他刚刚把最后一个小孩子抱出来的时候，北墙轰然倒塌，激起的灰尘蒙了童世强一身。而此时，童世强已经全身脱力，连站都站不稳了。
童世强勇救小朋友的事迹迅速传遍了整个村子，众人都以敬佩的眼神看着这个只有14岁的少年。学校里决定授予他“小赖宁”的光荣称号。
面对荣誉，童世强表现出了超过同龄人的冷静。“我没觉得自己有多么了不起，我还是我。”童世强念念不忘落下的功课，“马上就要期末考试了，我希望自己能考得好一点，让在兰州打工的爸爸妈妈开心。”
危墙下推开四位同学
（全国抗震救灾英雄少年王磊）
摇摇欲坠的围墙，浑然不知的同学……千钧一发之际，一位身躯单薄的少年快步上前，用力将同学们推开。墙轰然倒下，少年的腿被重重砸住。
这位少年就是甘肃省陇南市武都区桔柑乡桔柑学校四年级12岁的学生王磊。
“地震了！地震了！”5月12日下午，桔柑学校的教学楼剧烈晃动，墙皮大块脱落，玻璃被震得粉碎。
“大家不要慌，听老师的！”这时，王磊临危不惧，配合老师把同学疏散到操场。看到班上最后一名同学跑出了教室，王磊才从教室跑下去。
疏散到操场的同学仍然惊魂未定，其中，有4位同学站在围墙下怔怔发呆。眼疾手快的王磊发现了险情，大喊一声“不好，快走！”并一个箭步冲到正在围墙下站立的同学跟前，将这些同学用力推开。
4位同学安全得救了，但3米高的围墙猝然坍塌，将王磊砸倒在地，一时灰尘弥漫。“王磊！”老师和同学们哭着喊着扑上前去，把王磊从废墟中刨了出来。此时，王磊满身是土，左腿上的鲜血已经染红了裤腿。当老师抱起他时，鲜血又浸湿了老师的前胸。
“快送市医院！”在学校附近的乡卫生院简单包扎后，老师们雇了一辆农用车，准备将王磊送到陇南市第一人民医院。但是，通往市区的路被塌方的泥石阻断了，经过周围群众的抢修才得以通行。在医院，经过检查，王磊的左小腿已经毁损，不得不在住院的第二天进行了外伤性截肢：左腿自膝盖以下全部截除。
“由于帐篷内温度太高，第一次截肢后，王磊的腿不幸又感染了。6月5日，王磊做了第二次手术，伤口正在愈合当中，但王磊从不喊疼。”据王磊的父亲王玉生介绍，王磊自小家境贫寒，小学学业几近中断。但是，他凭着一股求学的执着劲儿，靠老师的帮助，在崎岖的求学道路上走到了今天。“王磊从小就很懂事，上学之余常帮家里干农活，还细心照料60多岁的奶奶。”
据王磊的老师介绍，在学校，王磊品学兼优，学习刻苦，小小年纪就有自己独到的见解。在生活中，他乐于帮助同学，每年都被评为优秀少先队员，深得老师和同学们的喜爱。
被救的同学李云飞说：“幸亏王磊把我推开了，不然我可能被围墙砸死了，我真的特别感激他。”
躺在病床上的王磊说，虽然一条腿残疾了，但他并不灰心。“现在要好好治病，出院后好好学习，做个有用的人，将来回报社会，回报所有关心、爱护我的人。”
用双手刨出被埋同学
（全国抗震救灾优秀少年曲柄年）
5月12日下午，甘肃文县碧口二中七年级（8）班14岁少年曲柄年，像往常一样穿过碧口小学长长的台阶，向二中教室走去。突然，前面冒起一股尘土，一堵墙“哗啦”倒塌，3名小学生和1位老奶奶不见了踪影。
当时，他还不知道发生了地震，“我的第一反应就是救人！”他把书包甩到同学罗强怀里，飞似地冲上前去。眼前的一切让他惊呆了：小学生和老奶奶的血染红了砖头、瓦片和废渣，已看不清模样……稍稍镇定后，他开始刨砖头、瓦片。
罗强事后回忆说：“当时我还没有反应过来，曲柄年把背上的书包一下塞到我怀里，说‘赶快救人’，便急匆匆地跑上前去。我扔下书包，和他一块救人……”
一名女同学被救了出来。“还活着！”曲柄年赶紧让随后赶来的大人和罗强将她送走抢救。曲柄年又马上捡砖头，刨废渣，营救其他两名小学生和那位老奶奶。当他们被挖出来时，却再也没有醒过来。
正在伤心时，曲柄年又听见台阶上一个小女孩在哭泣，便跑过去，一边哄一边把她带到了学校操场上。他又看见几名小学生在余震中站在学校前的高台阶上，吓得发抖，随时都有被砸伤的危险。他顾不得仍在掉落的砖块和正在流血的双手，也将他们拉向操场。从学校出来后，他看到几名小学生被地震吓得趴在小树上，不敢动弹。他赶忙把他们扶下来，带到安全地带。
一个多月后，当记者见到曲柄年时，他刚在新搭建的活动板房教室里参加完中考。虽然大地震过去了，但当时的场景在他脑海里一直挥之不去。“最让我觉得遗憾的是，那两个小学生和老奶奶没能活下来。”说到这，他用力咬了咬嘴唇。
“柄年从小就是这样，爱帮助人。”曲柄年的母亲陈占霞回忆说，“去年冬天，同班同学张山胳膊受伤，柄年主动承担起为他背书包的任务，一背就是一个月。”
班主任李凤祥老师评价说：“曲柄年同学经常助人为乐，热爱公益事业，是个全面发展的好学生。”
全国抗震救灾优秀少年韩贵霞
韩贵霞，女，15岁，甘肃省甘南州舟曲县东山乡石家山小学六年级学生。
地震发生之际，韩贵霞迅速冲入二年级教室，搀扶起弱小的同学，带领大家往外跑。教室里还有学生，她第二次冲进教室，抱起房婷燕同学，快速转移到安全地带。几个被吓的女同学仍没跑出来。面对马上就要倒塌的教室，韩贵霞第三次冲回这间教室，拉着她们跑了出来。接下来的几天，她在家中经常向左邻右舍宣传防震知识。在学校，她积极和老师们清理校园安全隐患，把学习用品从废墟中翻拣出来送还给同学。周围有小同学或小伙伴时，她总是提示他们，到安全的地方玩耍。当她得知地震有可能造成水源污染时，就和小伙伴一起，用铁掀、镢头清理水源，看管牲口，防治水源破坏。
第2个回答 2009-05-16
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些 象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何 回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个 孩子 ，还活着”。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出 来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我 爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
5月12日汶川地震发生时，距彭州市区10多公里的红岩镇，大面积房屋倒塌、通信中断、人员伤亡……在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有独自逃生，而是四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。
第一次冲进教室 抓出两娃娃就跑
12日，13∶50—14∶30是红岩镇小学下午第一节课。在幼儿园大班，来带课的34岁女教师周汝兰吩咐学生们在教室里睡觉或写字画画。14时28分，房屋开始强烈颤抖。“快往门外跑，快！”意识到地震来了的周汝兰惊慌得大吼。班上学生都是4-6岁的幼儿，吓得大哭起来，教室里一片混乱。“快跑啊！”周汝兰抓起两个学生就往小操场上跑，一些年龄稍微大点的学生也跟着她跑。
剧烈的震动，使灰尘变成浓烟笼罩着整个学校。周汝兰叫已经跑出来的10多个学生蹲在小操场上，就又跑进教室。她见孩子们在教室门口形成拥堵，赶紧理顺他们出门顺序，又一脚踹开后门，看见吓得直哭的小娃娃，左手提一个，右手抓一个，跑到小操场。
第二次冲进教室 摇醒睡觉的娃娃
短短十几秒里，地震越来越厉害。街上的房子开始倒塌，教室屋顶的瓦片在周汝兰头上哗哗作响。她又冲进教室，看见三个学生居然还在睡觉。急红眼的她奋力摇醒睡觉的学生，又抓了两个学生朝外跑。
第三次冲进教室 抢救三个哭娃娃
当大多数孩子已经成功转移到操场上时，整个红岩镇已是地动山摇！房屋坍塌声不绝于耳。“不好，教室里还有学生！”周汝兰隐隐看见教室里还有三个小孩子趴在课桌上哭泣，又迅速冲进教室。当她第三次冲出教室时，已经疲惫不堪。
第四次冲进教室 还差两人在哪？
最后，周汝兰双脚发软地站在操场清理人数。“52人？不是54个人吗？”周汝兰第四次冲进教室。此时教室里能见度相当低，周汝兰只得在教室大喊：“还有人吗？”“周老师快出来，今天有两个学生请假了！”直到该班班主任杨老师赶来，周汝兰才从教室里跑了出来。地震过去了，看着整整齐齐蹲在地上的孩子们，周汝兰的泪水不禁涌了出来。
周老师的女儿 我支持妈妈抢救弟弟妹妹们
周汝兰是小学4年级2班的班主任，当时是临时抽调到幼儿园上课，地震时，她没呆在自己班上孩子们的身边，心里很愧疚，幸好大家都平安无事。周汝兰告诉记者，在抢救幼儿园的小朋友时，她连女儿也顾不上多想。当晚7时多，周汝兰才见到女儿何玲宇。“妈妈回家张口就问学校有没有学生出事，后来才问我的安全。”何玲宇略显委屈，却懂事地表示，“但我不怨妈妈，我支持妈妈抢救弟弟妹妹们！”
“灾难发生后，周汝兰老师一直在学校坚守岗位。我们学校接收了300多名灾民在学校操场搭建帐篷临时居住，周老师每天都到现场帮忙。”学校校长陈显斌介绍说。记者想让周汝兰老师谈谈她当时的感受。“没什么，比起抗灾一线的同志们，我差远了！我还要去看看另外几个孩子。”周汝兰微笑着离开了。 《成都晚报》
第3个回答 2009-05-28
有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了~
第4个回答 2009-05-15
有一个母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了~