体育教育的作用与功能

如题所述

体育教育的作用与功能有:

1、增进身体健康。体育课程学习对于学生成长最直接、最显著的价值,是促进身体的正常发育和身体健康水平的提高。这种价值主要以两种方式体现出来。

2、提高心理健康水平。作为社会的存在物,人的运动实践行为不仅始终影响、改变着自身机体,而且随时影响着人们的情绪和各种心理感受。

3、增强社会适应能力。现代社会的发展扩大了人们社会交往的范围,使人们的社会关系越来越复杂,是否具备与社会、环境和谐相处的意识和能力,已经成为人的综合素质的重要内容。

4、体育与健康知识和技能。长期以来,存在着这样一种对体育的认识,似乎体育就是运动,没有什么知识学习的问题。这种认识有失偏颇。知识是人们在实践中获得的认识和经验。

扩展资料

体育教育课程的目的:

1、倡导全面、和谐发展的教育。改变课程过于注重运动技能传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

2、重建新的课程结构。改变课程结构过于强调学科本位、内容过多和缺乏整合的现状,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

3、体现课程内容的现代化。改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状,关注学生的学习兴趣和经验,注重培养学生终身体育的意识和能力。

参考资料来源:百度百科——体育教育

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第1个回答  2020-12-11
体育学校体育是实现,力的树人根本任务提升学生综合素质的基础性工程,是,加快推进教育现代化建设教育强国,和体育强国的重要工作,对于弘扬社会主义核心价值观,培养爱国主义集体主义社会主义精神和奋发向上,顽强拼搏的意志品质,体育具有独特的功能。
体育教学的意义在于体育是治愈的物质基础体育是德育的重要基石体育蕴含着美玉体育能够增加劳动教育。。
要不断的深化教学改革开启上足体育课加强体育课程和教材建设推动中华文化的体育科目项目加强体育的训练教学训练。要全面改善办学条件积极的完善体育评价体制机制推进体育评价改革完善体育教师岗位评价建立健全督导评价机制。
第2个回答  推荐于2017-10-12
体育除具有增强体质、防病治病及调节人的心理等功能外,在学校素质教育中,它还有其它学科无法比拟的独特作用:

1思想教育强化作用

体育教学中的德育,可通过体育课教学内容的编排和组织,向学生进行集体主义、勇敢顽强、吃苦耐劳、拼搏进取等良好品德的教育。学校体育活动形式多采用竞赛、评比和奖励优胜等方法进行,通过比赛可以激发学生的拼搏精神。体育比赛对优胜者的奖赏,能给学生带来精神上的满足和感情上的愉悦,激发学生锻炼身体与发展才能的积极性,培养敢于争光、力争第一的个性竞争意识,以适应未来社会的竞争要求。此外,体育教学与其它课教学形式不同,体育课要求上课必须整队,在练习中还要按一定的组织形式进行,在练习时还要对学生进行保护与帮助,这些严格的纪律和严密的组织,都蕴藏着德育的因素,并有利于提高学生对自己行为的责任感,培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系,形成团结互助,自觉遵守纪律、关心别人的良好思想品德。.

2智力开发作用

体育锻炼能促进大脑发育,改善机能,为人们从事智力活动打下良好的物质基础。同时还可以促进人的观察力、记忆力、想象力和思维等智力因素的发展。通过体育锻炼能促进神经系统兴奋过程增强,抑制过程加深,从而改善神经过程的均衡性和灵活性,提高大脑皮层的分析能力,使学生反应迅速,注意力集中,感知敏锐准确,思维敏捷灵活,判断能力加强,使学生能够更好的从事智力活动。
3审美意识培养

在多姿多彩的学校体育中,教师流利的讲解和优美的示范、各种教法手段的运用、以及各种队列练习与技术练习,各种体育竞赛与表演等,都可以使学生受到美的熏陶,并获得美的情感体验。从而培养学生健康的审美观念和热爱美。本回答被提问者和网友采纳
第3个回答  2020-12-08

第4个回答  2019-12-22
大的作用就是提高学生的身体素质和哪里。
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