英语对话中的升调降调是什么原则

如题所述

这个问题是语调问题.下面我把语调大概总结一下,你有个总的概念,到时候遇到什么类型的句子,就可以按照这里的原则处理了.
1.陈述句——降调:I’mgoing to the theatre.
2.一般疑问句——声调:Are there any apples on the table?
回答——降调:Yes,there are./ No,there aren’t.
3.特殊疑问句——降调:Wherehave you been?
4.反义疑问句——可升可降,比较肯定,或表达自己看法用降调,不肯定,表示询问,征求意见用升调.
He doesn't know her,does he?(可用升调,不太肯定他是不是认识她.)
They are coming,aren't they?(可用降调,你认为他们基本上还是会来的.)
5.选择问句——前升最后降:Are we going by bike,bus,or taxi?(bike,bus 升,taxi降)
6.感叹句——降调:What a nice day!
7.祈使句——可升可降,表示命令、不客气,语气强硬用降调:Don't take any chance.
表示勉励、态度和蔼亲切或客气的请求,用升调:Cheer up.
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英语当中的升降调具体用法?
1、陈述句——降调:I am going to the theatre. 2、一般疑问句——升调:Are there any apples on the table?回答——降调:Yes,there are./ No,there aren’t. 3、特殊疑问句——降调:Where have you been? 4、反义疑问句——可升可降,比较肯定,或表达自己看法用降调,不肯定,表示询问,征求意见用升调. He doesn't know her,does he?(可用升调,不太肯定他是不是认识她.) They are coming,aren't they?(可用降调,你认为他们基本上还是会来的.) 5、选择问句——前升最后降:Are we going by bike,bus,or taxi?(bike,bus 升,taxi降) 6、感叹句——降调:What a nice day! 7、祈使句——可升可降,表示命令、不客气,语气强硬用降调:Don't take any chance. 8、表示勉励、态度和蔼亲切或客气的请求,用升调:Cheer up. 扩展资料: 语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调(pitch)高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的,以英语为例,英语有五种基本语调:升调(↗)、降调(↙)、升降调(∧)、降升调(∨)以及平调(→)。 一句话除了词汇意义(lexical meaning)还有语调意义(intonation meaning)。所谓词汇意义就是话中所用词的意义,而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子,语调不同,意思就会不同,有时甚至会相差千里。请看下例: 1)A:Jean,can you bring me thenewspaper? B:Sorry?(↗)用升调说“Sorry”,其意思是“I didn't hear you.Could you say that again,please?” 我们再看下句: 2)A:Jean,can you bring me thenewspaper? B:Sorry.(↙)用降调说“Sorry”,显然其意思是拒绝帮助或无能为力。 著名语言学家KennethL.Pike认为:一个音节的绝对调高是不重要的,而一个音节与另外一个的相对高度才是非常重要的。 英语有四级能区别意义的调高: 1)特高调(extra high),即比正常的声调高两级,常在感情特别激动或惊讶时使用。 2)高调(high),即比正常的声调高一级,一般用于语句中关键性的重读词。 3)中调(mid),即说话人声音的正常高度。 4)低调(low),即比正常的声调低一级。
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英语语句中降调和升调的规则
英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调.降调一般用于陈述,命令,表达"完整","肯定"的含义;升调用于提问等,表达"不肯定","礼貌","委婉"的含义. 即:降调给人一种完结的印象.能使用降调的句子有:陈述句,特殊疑问句,带命令口吻的祈使句,感叹句等. 一般疑问句用升调,特殊的疑问句用降调。. 反意问句的疑问部分用升调表示一种不肯定, 根据英语的节奏规律,话语说起来所需的时间不决定于它有多少个词,多少个音节,而决定于它有多少个句子重音,假如句子重音之间的非重读音的节数多,结果必然是说起来要快一些,含糊一些,如何顺利地从一个重读音节移到下一个重读音节,把重读音节之间的非重读音节读好是讲好流利,自然的英语的必备条件.使音节的移动顺利自然的方法之一是将句子或短语法关系密切,可以一口气读下去,而且词之间的音节可以产生一定关系的词连在一起读,听起来好象拼在一起一样. 连读是英语话语的自然现象.掌握这一语音现象有助于提高我们英语话语的流利程度,也有助于提高我们的听力.
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1 句子类型不一样的 疑问句要升 陈述句要降 注意反问句也要降 比如 Why can't I do that!(不是特殊疑问句 特殊疑问句也用升的 What's this? What's your name? 都是升)反义疑问句也是升 比如 You are a student,aren't you? 2 同一句话中的 具有实际意义的意图强调的名词 一般重度 并升调 比如 I am a student.中 I要升 同时注意a the and等冠词 连词 若不强调 都用降调 且轻读 3 宋瀚章同学说得对 比如 A,B,C and D 一句中 A B C用升调,D用降调
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第1个回答  推荐于2017-11-29
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表示勉励、态度和蔼亲切或客气的请求,用升调:Cheer up.本回答被提问者和网友采纳
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