一、杜绝浪费现象 强化精益管理
1、加强督察与教育相结合。“督”要及时、要勤；“察”要来真的，动真格的，无论是谁，一律平等，绝不能因为领导，就怕领导“穿小鞋”，或者碍于情面，得过且过，不追不问，不公正的对待事物。
督察室要对全校的各部门、各单位进行认真地督察，详细做好记录。要经常“督”，经常“察”，工作形成制度化，一个月要对各学部或者各办公室(包括行政楼里的)进行检查和抽查。要对教职工进行思想政治教育，不要把挣钱看成是唯一的，需要长期坚持下去，绝不能弱化学校的思想政治工作。
2、学生生活区在学生回到公寓时，可以提前5分钟给电，平时学生有事，或者有病休息时，就一个人在宿舍时，本着厉行节约的原则，有二组灯的可以打开其中的一组，而生活老师要给予全程关注，离开生活区域后，随即关闭电源。
3、各单位(办公室、专用教室、包括校长室)违反学校规定要对责任者处以罚款，并且以后违反制度的要呈“倍数”上涨。要建立罚款专用帐本，看看哪一个单位挨罚得多，则说明执行总校的规章制度不好。
4、加强身边勤俭节约事例的宣传工作，提高和培养全校教职员工勤俭办学的思想意识。要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花学校的钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。
二、走勤俭节约办学之路
1、“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，一个国家，一个民族，乃至一个家庭只有时刻不忘节俭，做到艰苦朴素不忘本，才能兴旺发达，事业有成。人们常说“小节折射大行”，
我们在享受丰富物质生活的同时，更要进一步树立“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的理念，来共同营造良好的社会氛围，当然这不是一蹴而就的，需要一个长期坚持的过程。
2、历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。
号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹不已。
扩展资料：
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个世界，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。
可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约，诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验。
参考资料来源：百度百科-勤俭节约
制定了勤俭节约“六项措施”，努力使勤俭节约意识深入人心。
1、坚持节约用电。要求办公时间充分利用自然光照，减少照明设备能耗，杜绝“长明灯”现象，合理控制使用空调，工作中尽量减少电脑、打印机等办公设备待机时间。
2、坚持节约用水。我大队成立专门检查组坚持定期对卫生间、浴室、食堂及营区绿化的用水加强管理，严防跑、冒、滴、漏、耗现象发生。
3、减少办公耗材消耗。坚持实行无纸化办公，全面推行办公自动化，坚持双面复印，双面打印文件草稿；打印机、复印机的墨水、墨粉用完后，应重新灌装，再次使用。
4、控制车辆燃料消耗。实行车辆加油三级审批制度，严格控制燃料费支出，严格公务车辆派车管理制度，按照派车单确定的行车路线计算用油量。
5、严格车辆维修管理。大队坚持严格“车辆维修保养管理规定”及行政车辆保养制度，车辆维修由修理所复核并确定修理项目，经领导批准后安排到相关的修理厂维修。
6、严防固定资产的流失。加强固定资产管理，明确资产管理的负责人、执行人和责任人，填制《固定资产卡片》，做到账物相符、账卡相符。严格执行固定资产的采购、登记、使用、调配、报废等相关程序，不断提高固定资产的使用效益。
增强节俭意识
勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统和作风。习近平总书记就厉行勤俭节约、反对铺张浪费作出重要批示。《尚书》有“惟日孜孜，无敢逸豫”，《周易》提出“俭德辟难”之说，小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约。
诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言……
节俭是美德，更是一个良好习惯。它表现的是一个人对自我的控制能力，战胜自身弱点和惰性的能力。很多人会觉得节俭和自己没有什么关系，离自己很远，其实都在我们身边。
我们要牢记“两个务必”，始终在工作中严格贯彻勤俭节约的原则，坚持厉行节约、反对浪费的方针，坚决纠正讲排场、比阔气、奢侈挥霍等不良习气，勤俭办一切事情，精打细算，量入为出，量力而行。
真正把有限的资源用在刀刃上，争取发挥出最大效益。要大处着眼，小处入手，不管是公还是私，都要厉行节约，从下班关灯、节约用纸、减少用车等小事做起，防止浪费，养成勤俭节约的好习惯。
进一步增强节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，领导干部要率先垂范。要把艰苦奋斗、勤俭节约当作严格的规范来遵守，当作神圣的使命来履行，当作高尚的境界来追求，当作良好的习惯来培养，以俭养德，以苦励志，自觉抵制大手大脚、铺张浪费、沉溺享受、不思进取等不良现象。
率先节俭，带头奋斗，点点滴滴正作风，一言一行树形象，做勤俭节约、艰苦奋斗精神的践行者、维护者和示范者，让勤俭节约成为一种新的生活时尚融入到创建和谐社会的实践中，将节俭意识落实在新时期各项工作中，不仅对建设节约型社会意义重大，而且对经济社会又快又好发展具有长远的意义。
本回答被网友采纳一、司空见惯的“长明灯”、“长流水”的现象
很长时间，学校的师生员工在用水用电方面的成本意识和节能意识淡薄，水电资源浪费现象相当严重，表现为：有的办公室开着门窗开空调；有的中午下班回家，办公室的空调也开着；有的办公室、教室、寝室、专用教室等场所在自然光充足时也把屋里的灯全部打开；用水时，不关水龙头等等。
看起来是小事，其实并非小事。人们常说“学校无小事，处处是教育”。为什么好象人们都熟视无睹呢？是习以为常了，还是无人问津？这就是缺乏节约意识，或者节约意识淡薄所致。普通教职工虽然看见了这种现象，但他认为这个事情与我无关，那应该是校长的事情，学校“买单”，也不是花我的钱，久而久之成为一种习惯了。不到时间灯亮了，白白消耗电能源，大家习以为常；而当你去制止的时候，别人会说你多事，反而看这件事不正常了。
以用电为例来说，一个20W的管灯，点一小时，耗电20瓦时(Wh )，1度电(KWh)是1000Wh，所以，20W灯管耗电每小时0.02度。我们的教室通常是一个屋里12组管灯，每组3个，计36个，每小时就是0.72(KW)度。如果亮4个小时就消耗2.88(KW)度。如果按用电的费用是0.80元计算，那么就要花费2.30元人民币。如果亮一天，就得花费4.60元人民币。有的老师在班级里上课，硬是装做看不见灯在“亮”，就是“不管”，其实就是举手之牢，抬手就关掉开关就可以了。但是他认为反正也不是我家，学校掏钱，再说一节课也不到一个小时，孰不知，你用了一个小时，他用了一个小时，一个上午就没有了，下午照常还是这样，哪个家庭大白天亮着灯呢？或者他认为这样的事应该班主任来管，其实教育是每个教育工作者应该尽的责任和义务。所以要自觉提高节约的意识，自觉地有主人翁意识。学校规模宏大照明灯的数量多，所以耗电量大。这一元多、二元多的人民币是纯粹浪费掉了，不仅仅是不节约的问题，而且助长了“事不关己、高高挂起”的人们冷漠的心理。
再就是计算机问题。电脑在睡眠状态下也有能耗，约为7.5W，所以一台普通的电脑大约耗电300w左右。按1000瓦时一度电，大约4-5小时一度电。用完电脑不及时关闭，这种现象都是人为的，是完全能够杜绝的。
二、造成浪费现象的原因
1、学校的规章制度执行的力度不够，只是说说而已，没有动真格的。即使有的“违章”了，也会没有问题，跟没发生任何事情一样。有的领导也不闻不问，象没有看到一样，不疼不痒。也就是说，很缺乏节约意识，节约成本，提高办学效益。
2、大部分老师家住外地，注意节约的意识淡薄，或者根本没有，与自己无关的事情，漠不关心。也就是说，纯粹为了“打工而打工”的。可能有一种“我就是打工的，挣我应该挣的钱就行了，其他事情与我无关”的心理吧!
3、部分老师、领导挣钱“很多”，根本不在乎这么点钱，认为无所谓的。一贯是“大家子”气概，也就是民间所说的“大气派”，大手大脚习惯了。
4、不愿意多管多问的“大众”心理，认为那不是我应该负的职责范围，现在能少一事就少一事，睁一只眼闭一只眼的世人“糊涂观”成为大众化心理。
三、杜绝浪费现象 强化精益管理
1、加强督察与教育相结合。“督”要及时、要勤；“察”要来真的，动真格的，无论是谁，一律平等，绝不能因为领导，就怕领导“穿小鞋”，或者碍于情面，得过且过，不追不问，不公正的对待事物。督察室要对全校的各部门、各单位进行认真地督察，详细做好记录。要经常“督”，经常“察”，工作形成制度化，一个月要对各学部或者各办公室(包括行政楼里的)进行检查和抽查。要对教职工进行思想政治教育，不要把挣钱看成是唯一的，这个工作要细、不能只是说说走过场、走形式而已，需要长期坚持下去，绝不能弱化学校的思想政治工作。
2、学生生活区在学生回到公寓时，可以提前5分钟给电，平时学生有事，或者有病休息时，就一个人在宿舍时，本着厉行节约的原则，有二组灯的可以打开其中的一组，而生活老师要给予全程关注，离开生活区域后，随即关闭电源。
3、各单位(办公室、专用教室、包括校长室)违反学校规定要对责任者处以罚款，并且以后违反制度的要呈“倍数”上涨。要建立罚款专用帐本，看看哪一个单位挨罚得多，则说明执行总校的规章制度不好。
4、加强身边勤俭节约事例的宣传工作，提高和培养全校教职员工勤俭办学的思想意识。要牢固树立“浪费也是腐败”的节约意识，克服“花学校的钱不心疼”的不良心态，形成“铺张浪费可耻，勤俭节约光荣”的良好氛围，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神。
四、走勤俭节约办学之路
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，一个国家，一个民族，乃至一个家庭只有时刻不忘节俭，做到艰苦朴素不忘本，才能兴旺发达，事业有成。人们常说“小节折射大行”，我们在享受丰富物质生活的同时，更要进一步树立“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的理念，来共同营造良好的社会氛围，当然这不是一蹴而就的，需要一个长期坚持的过程。
历史上，古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹不已。
我校规模宏大，用钱的地方很多。所以我们要在今后的日常工作生活中，坚持勤俭办学的方针，广泛地开展爱护公物、勤俭节约的教育活动。我们每位教职员工都要有“主人翁”意识，严格自律行为，自觉培养勤俭的品质，从我做起，从自己身边做起，从一点一滴做起，从节电、节水、节约办公用品等细节做起，特别是行政领导都要以身作则，率先垂范，带头厉行节约，全校形成人人自觉节约用水、用电的良好风气。各专业场馆、实验室和办公室要做到人走灯灭，教室要做到天亮灯灭，人走关灯，杜绝长明灯，白昼灯现象，打印机、电风扇等用电设备全部关闭，切实杜绝 “长明灯”等能耗空放现象。养成随手关水龙头的习惯，杜绝“长流水”现象，发现漏水情况，及时向维修科部门报修。这样做到细致分工，责任明确，人人有事做，事事有人管，在正确良好的舆论监督下，人们自觉形成勤俭品质，自然也是学校的一笔无形资产，把学校有限的资金用在最需要的“刀刃”上，从而实现我校的快速发展。本回答被提问者和网友采纳