“精彩极了”和“糟糕透了”一篇课文讲了一件什么事情

如题所述

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第1个回答 2014-10-13

？？？？

第2个回答 2014-10-12

五年级追问

我六年极

追答

五年级的课文也有

第3个回答 2018-11-07

语文作业：1、第19课田字格中的生字各写一行，完成后听写会。2、熟读课文，给课文分层次，并说说每一层的意思。3、简要说说课文讲了一件什么事？

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慈母情深和“精彩极了”和“糟糕透了”概括主要内容答：记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。《精彩极了和糟糕透了》课文讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。天马qz | 发布于2009...

“精彩极了”和“糟糕透了”的主要内容急!急!答：这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。课文按时间先后顺序,先讲作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”,而对“糟糕透了...

《精彩极了和糟糕透了》的主要内容讲述了: ???答：本文讲述了一个七八岁的小男孩儿平生第一次写了一首诗母亲看后惊喜的夸赞他的诗(精彩极了)，可是父亲看了之后却评价其师说(糟糕透了)的事。后来，作者终于明白了，不管是母亲的精彩极了，还是父亲的糟糕透了，都是对自己的(深深的爱)

《"精彩极了"和"糟糕透了"》讲述了一个什么故事?答：《"精彩极了"和"糟糕透了"》是一篇由美国作家巴德·舒尔伯格创作的文章，讲述了他的父母对他的一首诗作出的不同反应的故事。以下是这篇文章的部分写作背景：作者简介巴德·舒尔伯格是一位著名的美国作家，他的代表作包括电影剧本《西区故事》、小说《艾米莉•斯旺多夫的秘密生活》等。他在六岁...

“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文的主要内容是什么?答：文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对...

精彩极了和糟糕透了的主要内容!!!答：课文按时间先后顺序，先讲作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”，而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。显然，这时候的作者并不理解父母的心。再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的，受到...

精彩极了糟糕透了主要内容概括答：《“精彩极了”和“糟糕透了”》的主要内容课文按时间先后顺序，先讲作者七八岁时写了第一首诗，再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的，受到母亲鼓励他一直在写作，并且得到了父亲有限的肯定。成年以后，“我”越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己的成长中所起的重要作用。母亲的爱...

《精彩极了,糟糕透了》这一课的主要内容是什么?答：课文讲了作者小时候创作了一首诗，父亲母亲对他截然不同的表现，对他以后的人生起到很大的作用，使他得到启迪。《‚精彩极了‛和‚糟糕透了‛》是人教版五年级上册第六单元的一篇讲读课文。这个单元以‚父母之爱‛为人文主题，从不同角度，反映了父爱、母爱的...

精彩极了和糟糕透了课文讲什么答：最后两句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自卑。有父母时常的提醒，在...

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