人教版小学教材的特点是什么

如题所述

伴随着基础教育新课程体系的诞生,新课程走进了学校,受到教师们的广泛认同。打开人教版新教材(《义务教育课程标准实验教科书·数学》),扑面而来的是一股清新气息,课程的开放性、综合性与灵活性令人耳目一新。教师们普遍感到,新教材无论从内容的选择还是呈现方式上,都很好地体现了“以学生发展为本”的理念,图文并茂、形象直观、生动有趣,贴近学生生活,充满时代气息。然而,当他们真正走进课堂才发现,课程标准是新的,教材是新的,可在实际的教学中却又跳不出旧的框框,感到很茫然、很苦恼;还有的教师认为,现在都课改了,以前的方法都得换掉。面对这两种现象,我们提出:教材是新一轮课程改革理念的文本体现,是一个载体,需要每一个教师去挖掘、去创造。只有认真研读教材、感悟教材、领会教材,才能把握教材、创造性地使用教材。

新教材在遵循科学性、思想性的基础上,较老教材更注重可读性、实践性、综合性、创造性。新教材通过其题材选择、结构编排等充分体现了最新的数学教育理念,同时又提示在教学实践中怎样去实践数学课程标准中的基本理念,很好地引领我们走进新课程。
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第1个回答  2013-11-08
基础和教学实践相结合,注重可读性、实践性、综合性、创造性。
第2个回答  2017-08-23
基础和教学实践相结合,注重可读性、实践性、综合性、创造性。
第3个回答  2013-11-08
通俗易懂。
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