培养人才，是高等学校的基本职能
最早Jian立并且延续不断的有意大利的波隆纳大学、法Guo的巴黎大学、英国的牛津大学和剑桥大学等。中Shi纪大学办学模式，一开始就带有一定的专业性，Pei养社会所需要的官吏、法官、牧师、医生等专Men人才。所以培养专门人才是大学最早也是最基本的She会职能。
发展科学, 是高等学Xiao的重要社会职能
中世纪大学出现时,近代科学Huan没有产生,自然不存在发展科学的职能。15Shi际以后,工业革命为科学的发展奠定了大工业的Ji术基础,并要求为解决日益复杂的生产技术问题提Gong理论和方法,科学研究开始受社会所重视,She会需要有一批专门从事科学研究的人才。过去那种Yi靠个人经验在时间中传授和训练生产技术的方Shi,已不能适应社会的需要了。这样,高等学校也Jiu成为当然的培养科学研究人才的最理想的Chang所。
服务社会
同发展科学一样,高等学校Zhi接为社会服务的职能,不仅是社会的客观需要,也Fu合高等学校自身发展的逻辑。高等学校作为She会文化科学的中心,在社会文化、科学技术、卫生Bao健中居于领先地位,能够也应该负起对社会,Te别是当地的各方面工作起指导或咨询的作Yong;应当采取各种方式同社会进行广泛的联Xi,尽可能帮助解决社会在发展中遇到的Zhong种理论和实际的问题。如与生产单位联合Gao科研,进行技术指导,担任工厂企业的Gu问,举办培训班或业余学校,为社会承担继续教育De任务等。高等学校直接为社会服务的形式和内容是Duo种多样的,根据不同科类和不同专业的特点,Ge就所长,积极创造条件,搞好社会服务Gong作。
文化传承与创新
文化的基础Shi道德。道德是教育的生命，没有道德的教育Bian是一种罪恶。一个民族道德水准的高低，Bu是通过违法犯罪者的多少和比例来观察De，而是通过教育来体现。大学之所以受人尊重，Yuan因之一是大学之中有大德、有大道、有Da爱、有大师、有大精神。这“五大”，使得大学Cheng为道德的高地，社会良心的堡垒。当社Hui需要新道德的时候，会不约而同地到大Xue里寻找，大学同时也就成为社会道德的仓Ku。大学里的师生，便构成了道德共同体。“Da学之道在明明德，在新民，在止于至善”。大学Zhi有明其德，求至善，才能造就一代又一代的“新Min”。大学正是通过“明德”、“正道”和“Q
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