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小学四年级语文书上册第19课秦兵马俑的好句有哪些
如题所述
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推荐答案 2018-11-14
有的若有所思,好像是在琢磨怎样才能让胜算的把握更大;有的极目远眺,好像是在瞭望敌人的阵地;有的怒发冲冠,好像是正准备冲向厮杀的战场;有的笑容满面,好像是凯旋归来的功臣。有的神态端正,好像一个绅士一样。
有的拔剑出鞘,威风凛凛,好像誓与敌军交战,杀他个片甲不留.
有的紧握双拳,神态庄重,好像要奋勇杀敌,为秦国争光.
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其他回答
第1个回答 2015-11-11
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
第2个回答 2018-11-13
秦兵马俑在我国西安的临出土,他举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。
第3个回答 2015-11-11
今天,“秦兵马俑,”我不知道为什么,一看到这个标题,有一个奇怪的事情心脏跳动。用具体的语言说话的教学目标,感受悠久灿烂的中国文化和古代劳动人民无穷的智慧,激发学生的民族自豪感。这节课的重点 链接文本的内容是引导学生了解多种类型的秦...本回答被提问者采纳
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,
秦兵马俑
答:
有的
兵马俑
杀气腾腾,有的兵马俑憨态可掬
四年级语文19课秦兵马俑
,有的⋯,好像⋯。怎么造句?注意是那些神 ...
答:
有的神采奕奕,好像。。。
4
年纪上
语文书第19课
发个来!!!
答:
骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,好像随时准备上马冲杀
。陶马和真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,...
描写
秦兵马俑的
句子
答:
如果仔细观察,脸型、发型、体态、神韵均有差异,陶马有的双耳竖立,有的张嘴嘶鸣,有的闭嘴静立。所有这些
秦始皇兵马俑
都富有感染人的艺术魅力。秦始皇兵马俑陪葬坑,是世界最大的地下军事博物馆。俑坑布局合理,结构奇特,在深5米左右的坑底,每隔3米架起一道东西向的承重墙,兵马俑排列在墙间空档的过洞中。秦陵内共有3个...
四年级语文上册19课
答:
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秦兵马俑
,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
四年级上册语文秦兵马俑
仿照
第四
段写一句。
答:
这名领头军人身材魁梧,头戴军帽,肩上戴着臂章,手举国旗,昂头挺胸。那精神勃勃的样子,一看就是做了充分准备、重任在肩。参考资料:参考的大脑
人教版
19课
《
秦兵马俑
》主要预习内容
答:
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上册第19课
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小学四年级上册语文
19课秦兵马俑发自然的用简短的语言概括本段... 27 2014-11-29 人教版四年级
上册语文19课秦兵马俑的
规模宏大表现在什么地方的... 1 20...
小学四年级语文
《
秦兵马俑
》备课教案
答:
1.课文生动地描绘了
秦兵马俑
(规模宏大)、(类型众多)和(个性鲜明)的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。 2.选择自己喜欢的段落有感情地朗读。 五、作业 有感情地朗读课文。 板书设计: 规模宏大
19
秦兵马俑 类型众多 举世无双 个性鲜明
小学四年级语文
《秦兵马俑》备课教案二...
小学四年级的19课
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秦兵马俑
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这个课文上有
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