美国小学通过布置每天的阅读作业，引导孩子们的课后阅读。从小学一年级第一学期就有必须完成的阅读作业，二年级学生每天必须完成15分钟以上的阅读作业，每日阅读时间随年级增加。除了学校和社区的传统图书馆，很多美国小学生还通过学校统一购买的帐户，将Raz Kids Reading分级阅读电子有声图书馆作为日常阅读平台。电子图书馆从A到Z共24级，另有一个AA预备级。每一级约有17本读物，难度适中、主题多样、文字精炼、趣味盎然；读到最高一级，可积累大约5000单词。每本电子绘本和电子书都是看、听、读、回答问题四合一。问题的设计着眼于引导小读者关注并理解读物的要点，选项难度逐渐提高。
RAZ，全称：Reading A-Z，这套美国分级读物，在国内可谓是大名鼎鼎，下面就详细介绍下它：
从文本数量上来看，RAZ总共27级（Z/Z1/Z2大部分内容重合，所以我沿用老的说法，还是认为27级。），每个级别主文本20+，扩展文本几十本。全套文本总量有2000+。值得注意的是，级别对应年龄和年级，指的是美国孩子，既英语为母语的孩子们。对于我们英语为非母语的孩子，要根据孩子已经掌握的英语水平来，切忌硬套。
其次，真的要好好详细说下RAZ的优点都有哪些。
1、内容全面，单词、短语、句式量大；
1）内容风格上，RAZ类似海尼曼，分为科普和故事两类。其具体内容，同样覆盖人文、地理、认知、童话、传说、小说等方方面面。不夸张的说，相当于一套从易到难的儿童百科全书。
2）每本书的文本，采用一个句式多次重复出现的风格，在阅读时候既能熟悉句式，又能了解一个“单词族”。同时，因为文本的数量多，所接触的单词和句式在数量上也会很多。
2、可web或手机APP内在线阅读，学习方式灵活多样；
前面已经给大家提到了RAZ的官方网站，坦白说我个人更喜欢它的在线学习方式：
1）听、读、答题，三种学习方式，一气呵成；
2）可以快速灵活的选择文本；
3）避免了实体书的囤积、占地方等问题；
“读”的时候，注意要点页面上方的小三角，录音/播放相关的按钮图标才会出来。进行录音的时候自己手动翻页。同时，还可以随时在线做阅读笔记，查看单词本等，非常的方便。
练习题就是回答问题了，全是选择题。但是题目并不简单，是阅读理解题。有时书本读完了，孩子并不觉得难，但是到了答题，连题目都看不明白……正常的，咱们就当提高篇了，大不了把题目翻译给孩子呗~
全部题目做完之后，还有答题结果的说明和统计，超级贴心。所有练习题目都是可以重复做的，而且做过一次之后，再次进入还是重新做。所以，每次答题都是独立的，不受历史操作的干扰。
很多朋友会说，不想让孩子用电脑或者手机来进行阅读，是的，我自己也很顾虑。所以呢，在线的功能咱们全部通过实体书来解决，不能说完美替代，但至少能保留其精华的。
3、教学指导、配套练习等资料全面；
RAZ这套书是有极其丰富的教辅资料的！有些朋友会问了，教辅资料，你是指每篇文章后面的练习题么？NO、NO、NO，那只是冰山一角。官方对于每篇文章，都提供了内容全面的教案以及练习题！有了这些丰富的资料，无论是父母在家带着孩子进行泛读还是精读，都可以快速上手。甚至，如果是教育机构，选择RAZ的材料，也会非常容易展开教学活动！
这是云盘的资源截图：
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