初中语文

Question

一、注音。
敬，读，铃，长（多音字，全写），盎，肮，陡。
二、多音字组词。
长，胖，一，陆。
三、填空
社会主义制度的_____巩固，只能是两个文明同时建设，相互促进的结果。只有两手都硬_______，就能两个文明一起上。
四、阅读。
春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。
春风轻轻的吹，春雨轻轻的下。大家快来种树，大家快来种花。
1.把关于事物的词写下来。
________________________________________________________________________________________
2.本文讲的是（ ），有（ ）句话，第一部分讲的重点的是（ ）。
3.关于春天你还知道什么？写一写吧！
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Answer 1

一、注音。
敬:jing(第四声)
读：du (第二声)
铃：ling(第二声)
长：chang(第二声） zhang(第三声)
盎：ang(第四声)
肮：ang(第一声)
陡：dou(第三声)

二、多音字组词。
长：长大（zhang) 长江（chang)
胖:肥胖（pang) 发胖（pan)
一:唯一（第一声）一半（第二声）一年（第四声）
陆：陆地（lu) 陆佰 （liu）

三、填空
社会主义制度的（有效）巩固，只能是两个文明同时建设，相互促进的结果。只有两手都硬（抓），就能两个文明一起上。

四、阅读。
春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。
春风轻轻的吹，春雨轻轻的下。大家快来种树，大家快来种花。

1.把关于事物的词写下来。
柳树 桃花 燕子 青蛙 风 雨

2.本文讲的是（春天 ），有（ 2）句话，第一部分讲的重点的是（春天的到来 ）。

3.关于春天你还知道什么？写一写吧！
随着一颗颗充满生命力的种子破土而出，我知道春天到了，我仿佛已看到了花开时叮当作响的声音。孩子在追逐着的风筝飞啊飞，却挣不脱被牵的线。湖边的婀娜的柳条上，停息着轻歌漫舞过的蝶，让美丽的视野也净化着灵魂。山雀醉过，孩子的笑声涌动成天和地的脊梁。

ps：答案仅供参考，我也是凭自己的理解填的，你参考一下就好了~
填空题中，我觉得可以填的词语都比较多，也不知道你的题目有什么要求，所以就填了比较通顺的上去，你自己看看吧